sa

چکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسهای میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ استان کردستان است. روش تحقیق، توصیفی است. جامعـ ۀ آمـاری ایـن پژوهش، کلی ۀ معلمان دور ة متوسط ۀ استان کردستان در سال تحصیلی87-1386 است که تعـداد ناآن 3610 نفر است. روش نمونهگیری تصادفی طبقهای...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: aa ha, ba mo
Format: Article
Language:fas
Published: Iranian Educational Research Association 2012-05-01
Series:پژوهش در نظام‌های آموزشی
Online Access:https://www.jiera.ir/article_53173_b2ff2a5812f28b2983975397a84a403e.pdf
_version_ 1797476640982302720
author aa ha
ba mo
author_facet aa ha
ba mo
author_sort aa ha
collection DOAJ
description چکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسهای میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ استان کردستان است. روش تحقیق، توصیفی است. جامعـ ۀ آمـاری ایـن پژوهش، کلی ۀ معلمان دور ة متوسط ۀ استان کردستان در سال تحصیلی87-1386 است که تعـداد ناآن 3610 نفر است. روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بوده و حجـم نمونـه 410 نفـر اسـت . ابزار گردآوری ها داده ، پرسشنام ۀ کیفیت زندگی کاری است کـه ضـریب اع تبـار آن بـه وسـیل ۀ آلفای کرونباخ 98.0 تعیین شد. یافتههای پژوهشـی ایـن تحقیـق عبـارت اسـت از : میـزان کیفیـت زندگی کاری معلمان مدارس فنی و نظری استان کردستان در حد متوسط اسـت . رابطـ ۀ معنـاداری میان نوع مدارس ( نظری ـ فنی ) با کیفیت زندگی کاری وجود ندارد. در ایـن تحقیـق ، نشـان داده شد که میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ اسـتان کردسـتان در سطح متوسطی قرار دارد و رابط ۀ معناداری میان نوع مدارس متوسـطه و میـزان کیفیـت زنـدگی کاری وجود ندارد.
first_indexed 2024-03-09T21:03:33Z
format Article
id doaj.art-c3e5f960e6a74d378ff460c398cf5900
institution Directory Open Access Journal
issn 2383-1324
2783-2341
language fas
last_indexed 2024-03-09T21:03:33Z
publishDate 2012-05-01
publisher Iranian Educational Research Association
record_format Article
series پژوهش در نظام‌های آموزشی
spelling doaj.art-c3e5f960e6a74d378ff460c398cf59002023-11-23T22:08:09ZfasIranian Educational Research Associationپژوهش در نظام‌های آموزشی2383-13242783-23412012-05-016169110653173saaa ha0ba mo1استادیار روان شناسی گروه علوم تربیتی، دانشکاه تربیت دبیر شهید رجاییکارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، گروه علوم تربیتیچکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسهای میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ استان کردستان است. روش تحقیق، توصیفی است. جامعـ ۀ آمـاری ایـن پژوهش، کلی ۀ معلمان دور ة متوسط ۀ استان کردستان در سال تحصیلی87-1386 است که تعـداد ناآن 3610 نفر است. روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بوده و حجـم نمونـه 410 نفـر اسـت . ابزار گردآوری ها داده ، پرسشنام ۀ کیفیت زندگی کاری است کـه ضـریب اع تبـار آن بـه وسـیل ۀ آلفای کرونباخ 98.0 تعیین شد. یافتههای پژوهشـی ایـن تحقیـق عبـارت اسـت از : میـزان کیفیـت زندگی کاری معلمان مدارس فنی و نظری استان کردستان در حد متوسط اسـت . رابطـ ۀ معنـاداری میان نوع مدارس ( نظری ـ فنی ) با کیفیت زندگی کاری وجود ندارد. در ایـن تحقیـق ، نشـان داده شد که میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ اسـتان کردسـتان در سطح متوسطی قرار دارد و رابط ۀ معناداری میان نوع مدارس متوسـطه و میـزان کیفیـت زنـدگی کاری وجود ندارد.https://www.jiera.ir/article_53173_b2ff2a5812f28b2983975397a84a403e.pdf
spellingShingle aa ha
ba mo
sa
پژوهش در نظام‌های آموزشی
title sa
title_full sa
title_fullStr sa
title_full_unstemmed sa
title_short sa
title_sort sa
url https://www.jiera.ir/article_53173_b2ff2a5812f28b2983975397a84a403e.pdf
work_keys_str_mv AT aaha sa
AT bamo sa