La noción de campo y la categoría saber del campo
<p>El artículo hace una revisión de la noción de campo y la categoría saber del campo, como las caras de un problema: como llegar a poder comprobar la influencia de esta noción en el campo de la educación. En tal sentido se hace un análisis de la influencia en categorías como el discurso, la i...
Tác giả chính: | Humberto Quiceno Castrillón |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Spanish |
Được phát hành: |
Universidad Simón Bolívar
2015-10-01
|
Loạt: | Educación y Humanismo |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://publicaciones.unisimonbolivar.edu.co/rdigital/ojs/index.php/educacion/article/view/943 |
Những quyển sách tương tự
-
Saberes-fazeres que atravessam a educação do campo
Bằng: Isaura Isabel Conte, et al.
Được phát hành: (2017-04-01) -
Enfoque epistemológico, teórico y metodológico de la categoría prácticas discursivas en la investigación en Comunicación Social
Bằng: Yamila Vazquez Bonne
Được phát hành: (2018-10-01) -
Educação do Campo e Etnomodelagem: saberes êmicos no cultivo do milho
Bằng: Luana Oliveira Moreira de Jesus, et al.
Được phát hành: (2022-12-01) -
A construção da categoria analítica “Campo” no Brasil - Possibilidades à Educação do Campo
Bằng: Lisiane Costa Claro, et al.
Được phát hành: (2017-11-01) -
Secuencias en Video. Talleres de producción audiovisual de jóvenes protagonistas: algunas reflexiones sobre la intervención desde la complejidad del campo
Bằng: Valeria Vivas Arce, et al.
Được phát hành: (2016-05-01)