A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares

A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares

O presente artigo procura descrever a Avaliação Externa das Escolas em Portugal através de um breve enquadramento nas políticas educativas Europeias, numa lógica de reciprocidade entre os níveis nacional e transnacional, com o objetivo de refletir em torno das seguintes questões: A Avaliação Extern...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Joana Raquel Faria de Sousa, José Augusto Pacheco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2018-10-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Avaliação Externa das Escolas
Accountability
Responsabilidade
Efeitos.
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33039

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