DA PAISAGEM À PAISAGEM-LUGAR: ESTRATÉGIAS DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO ESTUDO DO PARQUE DOS MANGABEIRAS – BELO HORIZONTE
Este artigo é o resultado de uma pesquisa teórico-empírica de iniciação científica ocorrida entre novembro de 2010 e julho de 2011 no CEFET-MG. O objetivo geral desse trabalho foi construir um roteiro guiado de sensibilização ambiental, do Parque das Mangabeiras, localizado no município de Belo Hori...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2012-10-01
|
| Series: | Caminhos de Geografia |
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| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/17444 |
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| author | Matusalém de Brito Duarte Flávia Machado da Cruz Pinheiro Barbosa Andressa Virgínia de Faria Bárbara Regina Batista Soares Júlia Mattioli Rolim |
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| description | Este artigo é o resultado de uma pesquisa teórico-empírica de iniciação científica ocorrida entre novembro de 2010 e julho de 2011 no CEFET-MG. O objetivo geral desse trabalho foi construir um roteiro guiado de sensibilização ambiental, do Parque das Mangabeiras, localizado no município de Belo Horizonte, para ser aplicado e avaliado em alunos do Ensino Fundamental II. O parque foi escolhido por ser a maior área de conservação ambiental do município de Belo Horizonte que permite visitação, possibilitando uma análise da paisagem e sua relação com a cidade. Para a construção do roteiro foi realizado levantamento bibliográfico, leituras orientadas acerca das categorias espaciais paisagem, lugar e paisagem-lugar e visitas in loco. A partir de todo este procedimento de pesquisa e análise dos resultados, apresentamos neste artigo, uma discussão teórica sobre as categorias paisagem e paisagem-lugar e sua contribuição para projetos educacionais de sensibilização ambiental. Em seguida, apresentamos os principais dados sobre o parque e os procedimentos de aplicação, análise e avaliação do projeto, com o intuito de contribuir para reflexões sobre o ensino de geografia e para a educação ambiental. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1678-6343 |
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| publishDate | 2012-10-01 |
| publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
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| series | Caminhos de Geografia |
| spelling | doaj.art-c46e15d1d91048819389a7b7089737d72022-12-22T03:46:20ZporUniversidade Federal de UberlândiaCaminhos de Geografia1678-63432012-10-01134310263DA PAISAGEM À PAISAGEM-LUGAR: ESTRATÉGIAS DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO ESTUDO DO PARQUE DOS MANGABEIRAS – BELO HORIZONTEMatusalém de Brito Duarte0Flávia Machado da Cruz Pinheiro Barbosa1Andressa Virgínia de Faria2Bárbara Regina Batista Soares3Júlia Mattioli Rolim4Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisProfessora da Rede SESI-MG; Mestre e graduada em Geografia pela PUC-MG; Especialista em Geoprocessamento;Mestranda da PUC-MG;Graduanda em Geografia pela UFMG.Estudante do curso técnico de Meio Ambiente do CEFET-MG.Este artigo é o resultado de uma pesquisa teórico-empírica de iniciação científica ocorrida entre novembro de 2010 e julho de 2011 no CEFET-MG. O objetivo geral desse trabalho foi construir um roteiro guiado de sensibilização ambiental, do Parque das Mangabeiras, localizado no município de Belo Horizonte, para ser aplicado e avaliado em alunos do Ensino Fundamental II. O parque foi escolhido por ser a maior área de conservação ambiental do município de Belo Horizonte que permite visitação, possibilitando uma análise da paisagem e sua relação com a cidade. Para a construção do roteiro foi realizado levantamento bibliográfico, leituras orientadas acerca das categorias espaciais paisagem, lugar e paisagem-lugar e visitas in loco. A partir de todo este procedimento de pesquisa e análise dos resultados, apresentamos neste artigo, uma discussão teórica sobre as categorias paisagem e paisagem-lugar e sua contribuição para projetos educacionais de sensibilização ambiental. Em seguida, apresentamos os principais dados sobre o parque e os procedimentos de aplicação, análise e avaliação do projeto, com o intuito de contribuir para reflexões sobre o ensino de geografia e para a educação ambiental.http://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/17444Parques urbanoseducação ambientalestudo do meio. |
| spellingShingle | Matusalém de Brito Duarte Flávia Machado da Cruz Pinheiro Barbosa Andressa Virgínia de Faria Bárbara Regina Batista Soares Júlia Mattioli Rolim DA PAISAGEM À PAISAGEM-LUGAR: ESTRATÉGIAS DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO ESTUDO DO PARQUE DOS MANGABEIRAS – BELO HORIZONTE Caminhos de Geografia Parques urbanos educação ambiental estudo do meio. |
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