Pengaruh Model Pembelajaran Situation Based Learning dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Abstrak. Kemampuan pemecahan masalah matematis menjadi salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran matematika, model pembelajaran yang tepat dan kemandirian belajar yang tinggi menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian...
Main Authors: | Indah Lestari, Yuan Andinny, Mailizar Mailizar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Prodi Pendidikan Matematika
2019-03-01
|
Series: | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/JNPM/article/view/1748 |
Similar Items
-
Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
by: Yusup Ansori, et al.
Published: (2019-01-01) -
Hubungan Kemandirian Belajar dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
by: Dianna Sulistyani, et al.
Published: (2020-01-01) -
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs
by: Siti Mamartohiroh, et al.
Published: (2020-07-01) -
Implementasi pembelajaran investigasi berbantuan Software Cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar mahasiswa
by: Ike Natalliasari, et al.
Published: (2017-03-01) -
The Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Disposisi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
by: Imam Gozali, et al.
Published: (2022-08-01)