Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica Historicity and interdiscourse: considering science education in the basic school

É discutida a possibilidade de diferentes abordagens da dimensão histórica na História da Ciência e apontada a necessidade de que elas sejam explicitadas quando se pensa a utilização da História da Ciência no ensino da Ciência.<br>This paper discusses the possibility of different approaches fo...

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Main Author: Maria José P. M. de Almeida
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2004-12-01
Series:Ciência & Educação
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Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica Historicity and interdiscourse: considering science education in the basic school
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