La bienveillance à l’épreuve de l’évaluation entre pairs à l’université
Cet article étudie la bienveillance en éducation en l’opérationnalisant dans un dispositif d’évaluation continue pour apprendre durablement dans une université suisse. À la suite d’une production initiale, 64 étudiant∙e∙s ont rédigé un feedback sur un travail de pairs. Les étudiant∙e∙s ont répondu...
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | deu |
| Được phát hành: |
Bern Open Publishing
2022-09-01
|
| Loạt: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://sjer.ch/article/view/8019 |