Entwicklung und Auswertung eines Fragebogens zur Langzeitlernerfolgskontrolle
Ziel einer effektiven Lehre sollte sein, dass Studierende Kompetenzen und Wissen nachhaltig verinnerlichen. Bei den üblichen Verfahren zur Überprüfung des Erlernten wie schriftliche oder mündliche Prüfungen im Anschluss an eine Vorlesung geht es Studierenden jedoch in erster Linie um die Maximierun...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2011-01-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/37 |