تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری
شخصیت اسکیزوتایپی همایند در وسواس فکری- عملی با پاسخ درمانی ضعیف رابطه نشان داده است. پژوهش‌های قبلی فرض کرده اند شخصیت اسکیزوتایپی سازه‌ای همگن است. چنین رویکردی می‌تواند رابطه اسکیزوتایپی و پیامد درمانی را مغشوش کند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر همایندی صفات شخصیت اسکیزوتایپی در درمان شناختی- رفتاری...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychology
2011-06-01
|
| Series: | مطالعات روانشناختی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1551_30e4dd9610ec860167f199082cf27ac0.pdf |
| _version_ | 1818232599865196544 |
|---|---|
| author | فرامرز سهرابی احمد برجعلی علی محمدزاده علی دلاور |
| author_facet | فرامرز سهرابی احمد برجعلی علی محمدزاده علی دلاور |
| author_sort | فرامرز سهرابی |
| collection | DOAJ |
| description | شخصیت اسکیزوتایپی همایند در وسواس فکری- عملی با پاسخ درمانی ضعیف رابطه نشان داده است. پژوهش‌های قبلی فرض کرده اند شخصیت اسکیزوتایپی سازه‌ای همگن است. چنین رویکردی می‌تواند رابطه اسکیزوتایپی و پیامد درمانی را مغشوش کند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر همایندی صفات شخصیت اسکیزوتایپی در درمان شناختی- رفتاری بود. طرح پژوهش از نوع طرح‌های نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری کلیه بیمارانی را شامل بود که در سال‌های 1386 و 1387 به مراکز درمانی موجود در شهر تبریز مراجعه کرده بودند. نمونه‌ای به حجم 30 نفر از میان مبتلایان به اختلال وسواس فکری- عملی به روش در دسترس انتخاب و در سه گروه خالص، با علائم مثبت شخصیت اسکیزوتایپی، و با علائم منفی شخصیت اسکیزوتایپی تحت درمان شناختی رفتاری قرار گرفتند. ابزار‌های پژوهش عبارت بودند از: مقیاس وسواس فکری- عملی ییل- براون، مقیاس شخصیتی اسکیزوتایپی، پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپی، فرم کوتاه و مصاحبه بالینی ساختاریافته برای اختلال‌های محور I در DSM-IV. داده‌ها با روش‌های آماری تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد گروه وسواس فکری- عملی همراه با علائم مثبت شخصیت اسکیزوتایپی در مقایسه با گروه خالص و گروه با نشانه‌های منفی شخصیت اسکیزوتایپی بهره کمتری از درمان می‌برند و بین دو گروه وسواس فکری- عملی خالص و وسواس فکری- عملی همراه با نشانه‌های منفی شخصیت اسکیزوتایپی در پیامد درمانی تفاوتی مشاهده نمی‌شود. نشانه شناسی مثبت و منفی شخصیت اسکیزوتایپی تأثیرات متفاوتی بر پیامد درمانی اختلال وسواس فکری- عملی دارند. با توجه به نتایج به دست آمده، لزوم تمایز بین نشانه شناسی مثبت و منفی شخصیت اسکیزوتایپی در مطالعات مرتبط با پیش آگهی ضعیف درمانی اختلال وسواس فکری - عملی مورد تأکید است. |
| first_indexed | 2024-12-12T11:08:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c4b3e7d17627403aad2a1deee53dabe9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2538-2942 2538-2950 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-12T11:08:51Z |
| publishDate | 2011-06-01 |
| publisher | Alzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychology |
| record_format | Article |
| series | مطالعات روانشناختی |
| spelling | doaj.art-c4b3e7d17627403aad2a1deee53dabe92022-12-22T00:26:21ZfasAlzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychologyمطالعات روانشناختی2538-29422538-29502011-06-017210512810.22051/psy.2011.15511551تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاریفرامرز سهرابیاحمد برجعلیعلی محمدزادهعلی دلاورشخصیت اسکیزوتایپی همایند در وسواس فکری- عملی با پاسخ درمانی ضعیف رابطه نشان داده است. پژوهش‌های قبلی فرض کرده اند شخصیت اسکیزوتایپی سازه‌ای همگن است. چنین رویکردی می‌تواند رابطه اسکیزوتایپی و پیامد درمانی را مغشوش کند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر همایندی صفات شخصیت اسکیزوتایپی در درمان شناختی- رفتاری بود. طرح پژوهش از نوع طرح‌های نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری کلیه بیمارانی را شامل بود که در سال‌های 1386 و 1387 به مراکز درمانی موجود در شهر تبریز مراجعه کرده بودند. نمونه‌ای به حجم 30 نفر از میان مبتلایان به اختلال وسواس فکری- عملی به روش در دسترس انتخاب و در سه گروه خالص، با علائم مثبت شخصیت اسکیزوتایپی، و با علائم منفی شخصیت اسکیزوتایپی تحت درمان شناختی رفتاری قرار گرفتند. ابزار‌های پژوهش عبارت بودند از: مقیاس وسواس فکری- عملی ییل- براون، مقیاس شخصیتی اسکیزوتایپی، پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپی، فرم کوتاه و مصاحبه بالینی ساختاریافته برای اختلال‌های محور I در DSM-IV. داده‌ها با روش‌های آماری تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد گروه وسواس فکری- عملی همراه با علائم مثبت شخصیت اسکیزوتایپی در مقایسه با گروه خالص و گروه با نشانه‌های منفی شخصیت اسکیزوتایپی بهره کمتری از درمان می‌برند و بین دو گروه وسواس فکری- عملی خالص و وسواس فکری- عملی همراه با نشانه‌های منفی شخصیت اسکیزوتایپی در پیامد درمانی تفاوتی مشاهده نمی‌شود. نشانه شناسی مثبت و منفی شخصیت اسکیزوتایپی تأثیرات متفاوتی بر پیامد درمانی اختلال وسواس فکری- عملی دارند. با توجه به نتایج به دست آمده، لزوم تمایز بین نشانه شناسی مثبت و منفی شخصیت اسکیزوتایپی در مطالعات مرتبط با پیش آگهی ضعیف درمانی اختلال وسواس فکری - عملی مورد تأکید است.http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1551_30e4dd9610ec860167f199082cf27ac0.pdfاختلال وسواس فکریعملیشخصیت اسکیزوتایپیعلائم مثبتعلائم منفیدرمان شناختی رفتاریپیامد درمانیهمایندی |
| spellingShingle | فرامرز سهرابی احمد برجعلی علی محمدزاده علی دلاور تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری مطالعات روانشناختی اختلال وسواس فکری عملی شخصیت اسکیزوتایپی علائم مثبت علائم منفی درمان شناختی رفتاری پیامد درمانی همایندی |
| title | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری |
| title_full | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری |
| title_fullStr | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری |
| title_full_unstemmed | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری |
| title_short | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری-عملی در درمان شناختی-رفتاری |
| title_sort | تأثیر الگوهای اسکیزوتایپی همایند با اختلال وسواس فکری عملی در درمان شناختی رفتاری |
| topic | اختلال وسواس فکری عملی شخصیت اسکیزوتایپی علائم مثبت علائم منفی درمان شناختی رفتاری پیامد درمانی همایندی |
| url | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1551_30e4dd9610ec860167f199082cf27ac0.pdf |
| work_keys_str_mv | AT frạmrzshrạby tạtẖyrạlgwhạyạsḵyzwtạypyhmạyndbạạkẖtlạlwswạsfḵryʿmlydrdrmạnsẖnạkẖtyrftạry AT ạḥmdbrjʿly tạtẖyrạlgwhạyạsḵyzwtạypyhmạyndbạạkẖtlạlwswạsfḵryʿmlydrdrmạnsẖnạkẖtyrftạry AT ʿlymḥmdzạdh tạtẖyrạlgwhạyạsḵyzwtạypyhmạyndbạạkẖtlạlwswạsfḵryʿmlydrdrmạnsẖnạkẖtyrftạry AT ʿlydlạwr tạtẖyrạlgwhạyạsḵyzwtạypyhmạyndbạạkẖtlạlwswạsfḵryʿmlydrdrmạnsẖnạkẖtyrftạry |