Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara
Interpretasi foto udara merupakan mata kuliah wajib pada semester ganjil di semester IV (empat) di Jurusan Pendidikan Geografi FIS Unimed, dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan metode pembelajaran biasa (kon...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Medan
2016-12-01
|
| Series: | JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis/article/view/5154 |
| _version_ | 1819010856919236608 |
|---|---|
| author | Mahara Sintong Darwin Parlaunagn Lubis |
| author_facet | Mahara Sintong Darwin Parlaunagn Lubis |
| author_sort | Mahara Sintong |
| collection | DOAJ |
| description | Interpretasi foto udara merupakan mata kuliah wajib pada semester ganjil di semester IV (empat) di Jurusan Pendidikan Geografi FIS Unimed, dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan metode pembelajaran biasa (konvensional) dengan penerapan tutor sebaya dalam pelaksanaan mata kuliah interpretasi foto udara berbasis internet. Hasil pembelajaran dengan penggunaan metode pembelajaran biasa (konvensional) menunjukkan hasilnya adalah 55,84 persen mahasiswa mendapat nilai E, 22,81 persen mahasiswa mendapat nilai C dan 19,35 persen mahasiswa mendapat nilai B, Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan model pembejaran tutor sebaya berbasis internet dalam matakuliah interpretasi foto udara dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Dari hasil penelitian ini juga membuktikan adanya peningkatan prestasi belajar mahasiswa hal ini terlihat dari nilai mahasiswa pada tahap pra-lapangan rata-rata nilai mahasiswa 80,94 dengan komposisi nilai (B = 68 % dan C = 32,%), tahap lapangan nilai rata-rata mahasiswa 81,56 dengan komposisi nilai (A = 9,7 %, B = 83,9 % dan nilai C = 6,5 %) dan tahap pasca lapangan memperoleh nilai rata-rata 81,56 dengan komposisi nilai (A = 19 %, B = 81 %). |
| first_indexed | 2024-12-21T01:18:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c4bc17e99f8647d3b85c7809770e6bb8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2085-482X 2407-7429 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-21T01:18:55Z |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Universitas Negeri Medan |
| record_format | Article |
| series | JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial) |
| spelling | doaj.art-c4bc17e99f8647d3b85c7809770e6bb82022-12-21T19:20:43ZindUniversitas Negeri MedanJUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial)2085-482X2407-74292016-12-018210.24114/jupiis.v8i2.51544815Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto UdaraMahara SintongDarwin Parlaunagn LubisInterpretasi foto udara merupakan mata kuliah wajib pada semester ganjil di semester IV (empat) di Jurusan Pendidikan Geografi FIS Unimed, dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan metode pembelajaran biasa (konvensional) dengan penerapan tutor sebaya dalam pelaksanaan mata kuliah interpretasi foto udara berbasis internet. Hasil pembelajaran dengan penggunaan metode pembelajaran biasa (konvensional) menunjukkan hasilnya adalah 55,84 persen mahasiswa mendapat nilai E, 22,81 persen mahasiswa mendapat nilai C dan 19,35 persen mahasiswa mendapat nilai B, Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan model pembejaran tutor sebaya berbasis internet dalam matakuliah interpretasi foto udara dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Dari hasil penelitian ini juga membuktikan adanya peningkatan prestasi belajar mahasiswa hal ini terlihat dari nilai mahasiswa pada tahap pra-lapangan rata-rata nilai mahasiswa 80,94 dengan komposisi nilai (B = 68 % dan C = 32,%), tahap lapangan nilai rata-rata mahasiswa 81,56 dengan komposisi nilai (A = 9,7 %, B = 83,9 % dan nilai C = 6,5 %) dan tahap pasca lapangan memperoleh nilai rata-rata 81,56 dengan komposisi nilai (A = 19 %, B = 81 %).https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis/article/view/5154penerapan, interpretasi foto udara, dan tutor sebaya |
| spellingShingle | Mahara Sintong Darwin Parlaunagn Lubis Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial) penerapan, interpretasi foto udara, dan tutor sebaya |
| title | Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara |
| title_full | Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara |
| title_fullStr | Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara |
| title_full_unstemmed | Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara |
| title_short | Penerapan Model Tutor Sebaya Berbasis Internet untuk Meningkatkan Aktivitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Analisa dan Interpretasi Foto Udara |
| title_sort | penerapan model tutor sebaya berbasis internet untuk meningkatkan aktivitas mahasiswa dalam mata kuliah analisa dan interpretasi foto udara |
| topic | penerapan, interpretasi foto udara, dan tutor sebaya |
| url | https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis/article/view/5154 |
| work_keys_str_mv | AT maharasintong penerapanmodeltutorsebayaberbasisinternetuntukmeningkatkanaktivitasmahasiswadalammatakuliahanalisadaninterpretasifotoudara AT darwinparlaunagnlubis penerapanmodeltutorsebayaberbasisinternetuntukmeningkatkanaktivitasmahasiswadalammatakuliahanalisadaninterpretasifotoudara |