Significados de la educación rural. Una sistematización de experiencia
El presente artículo expone los resultados de la investigación “significados construidos por cuatro escuelas rurales del municipio de Anorí Antioquia, Colombia, sobre su experiencia de participación en el Programa Transformación Educativa para la Vida –PTEV-, período 2018 – 2020”. El diseño metodoló...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalan |
| Publicado em: |
Universitat Politècnica de València
2021-04-01
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| Colecção: | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/13825 |