Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças: uma revisão interdisciplinar
O presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças. Foram consultadas as bases eletrônicas MedLine, Lilacs, P...
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| Published: |
Universidade de Brasília
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| description | O presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças. Foram consultadas as bases eletrônicas MedLine, Lilacs, PsycINFO e PubMed nas últimas três décadas. Os resultados dessa revisão apontam para uma predominância do critério diagnóstico baseado no Manual Diagnóstico e Estatístico das Doenças Mentais, bem como a necessidade de uma maior interação entre variáveis biológicas e comportamentais na compreensão das bases etiológicas e de tratamento deste transtorno. Sugestões para maximizar a eficácia desta interação são apresentadas e discutidas. |
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| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | Psicologia: Teoria e Pesquisa |
| spelling | doaj.art-c4d02d4d83da4ed4817b1f6ae54effbe2022-12-22T01:59:23ZengUniversidade de BrasíliaPsicologia: Teoria e Pesquisa1806-344626471772410.1590/S0102-37722010000400015S0102-37722010000400015Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças: uma revisão interdisciplinarLetícia de Faria Santos0Laércia Abreu Vasconcelos1Universidade de BrasíliaUniversidade de BrasíliaO presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças. Foram consultadas as bases eletrônicas MedLine, Lilacs, PsycINFO e PubMed nas últimas três décadas. Os resultados dessa revisão apontam para uma predominância do critério diagnóstico baseado no Manual Diagnóstico e Estatístico das Doenças Mentais, bem como a necessidade de uma maior interação entre variáveis biológicas e comportamentais na compreensão das bases etiológicas e de tratamento deste transtorno. Sugestões para maximizar a eficácia desta interação são apresentadas e discutidas.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000400015&lng=en&tlng=enattention deficit hyperactivity disorder (ADHD)reviewtreatments |
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