Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang
Kecerdasan kinestetik anak usia dini bisa distimulasi menggunakan aktivitas sederhana dan diminati anak. Senam irama ialah aktivitas yang tepat untuk memberi stimulasi pada anak, karena anak menyukai gerak, apalagi jika diiringi musik dan lagu ceria. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengemb...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura
2022-04-01
|
Series: | Jurnal PG-PAUD Trunojoyo |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/13178 |
_version_ | 1797852271107637248 |
---|---|
author | Hena Safira Endah Kumala Neila Ulfa Rahmania Sigit Purnama |
author_facet | Hena Safira Endah Kumala Neila Ulfa Rahmania Sigit Purnama |
author_sort | Hena Safira Endah Kumala |
collection | DOAJ |
description | Kecerdasan kinestetik anak usia dini bisa distimulasi menggunakan aktivitas sederhana dan diminati anak. Senam irama ialah aktivitas yang tepat untuk memberi stimulasi pada anak, karena anak menyukai gerak, apalagi jika diiringi musik dan lagu ceria. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kecerdasan kinestetik melalui kegiatan senam irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang. Peneliti menerapkan penelitian kualitatif deskriptif, yang mana datanya diperoleh dari pengamatan, interview, dan dokumentasi. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Senam irama di TK Islam Al Madina dilaksanakan setiap hari sabtu, sebelum kegiatan dimulai anak berbaris, lalu melafalkan ikrar pagi dan asmaul husna, setelah itu anak merentangkan kedua tangannya dan melaksanakan pemanasan bersama. Sarana prasarana yang disiapkan berupa peralatan yang dibutuhkan untuk mendukung terlaksananya aktivitas senam irama. Pengembangan kecerdasan kinestetik pada kelompok B melalui kegiatan senam irama di TK Islam Al Madina terlaksana dengan baik, ditunjukkan melalui rencana, pelaksanaan, dan evaluasi oleh guru pada kegiatan pembelajatan senam irama. |
first_indexed | 2024-04-09T19:30:19Z |
format | Article |
id | doaj.art-c4db776434724232bde0c0aa76c7f947 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2407-4454 2528-3553 |
language | Indonesian |
last_indexed | 2024-04-09T19:30:19Z |
publishDate | 2022-04-01 |
publisher | Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura |
record_format | Article |
series | Jurnal PG-PAUD Trunojoyo |
spelling | doaj.art-c4db776434724232bde0c0aa76c7f9472023-04-05T04:07:41ZindProgram Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo MaduraJurnal PG-PAUD Trunojoyo2407-44542528-35532022-04-0191222910.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i1.131786126Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan SemarangHena Safira Endah Kumala0Neila Ulfa Rahmania1Sigit Purnama2Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga YogyakartaUniversitas Islam Negeri Walisongo SemarangUniversitas Islam Negeri Sunan Kalijaga YogyakartaKecerdasan kinestetik anak usia dini bisa distimulasi menggunakan aktivitas sederhana dan diminati anak. Senam irama ialah aktivitas yang tepat untuk memberi stimulasi pada anak, karena anak menyukai gerak, apalagi jika diiringi musik dan lagu ceria. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kecerdasan kinestetik melalui kegiatan senam irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang. Peneliti menerapkan penelitian kualitatif deskriptif, yang mana datanya diperoleh dari pengamatan, interview, dan dokumentasi. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Senam irama di TK Islam Al Madina dilaksanakan setiap hari sabtu, sebelum kegiatan dimulai anak berbaris, lalu melafalkan ikrar pagi dan asmaul husna, setelah itu anak merentangkan kedua tangannya dan melaksanakan pemanasan bersama. Sarana prasarana yang disiapkan berupa peralatan yang dibutuhkan untuk mendukung terlaksananya aktivitas senam irama. Pengembangan kecerdasan kinestetik pada kelompok B melalui kegiatan senam irama di TK Islam Al Madina terlaksana dengan baik, ditunjukkan melalui rencana, pelaksanaan, dan evaluasi oleh guru pada kegiatan pembelajatan senam irama.https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/13178kecerdasan kinestetiksenam irama |
spellingShingle | Hena Safira Endah Kumala Neila Ulfa Rahmania Sigit Purnama Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang Jurnal PG-PAUD Trunojoyo kecerdasan kinestetik senam irama |
title | Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang |
title_full | Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang |
title_fullStr | Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang |
title_full_unstemmed | Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang |
title_short | Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang |
title_sort | impelementasi pengembangan kecerdasan kinestetik melalui kegiatan senam irama di tk islam al madina sampangan semarang |
topic | kecerdasan kinestetik senam irama |
url | https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/13178 |
work_keys_str_mv | AT henasafiraendahkumala impelementasipengembangankecerdasankinestetikmelaluikegiatansenamiramaditkislamalmadinasampangansemarang AT neilaulfarahmania impelementasipengembangankecerdasankinestetikmelaluikegiatansenamiramaditkislamalmadinasampangansemarang AT sigitpurnama impelementasipengembangankecerdasankinestetikmelaluikegiatansenamiramaditkislamalmadinasampangansemarang |