Formación docente en el proceso de cambio e innovación en la educación

El objetivo del estudio fue realizar una revisión bibliográfica sobre el impacto que tiene la formación docente en el proceso de cambio e innovación en la educación. Esta investigación se fundamentó en la técnica de análisis documental para lo cual se utilizó varias bases de datos como Google Académ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina, Joselyn Carolina Rodríguez Alvear
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2022-11-01
Series:Revista Venezolana de Gerencia
Subjects:
Online Access:https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/39218