Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi
Purpose of the study: Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasikan permasalahan dan tingkat motivasi belajar fisika siswa kelas XII MIPA SMAN 6 Kota Jambi. Methodology: Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah s...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Cahaya Ilmu Cendekia Publisher
2021-01-01
|
| Series: | Journal Evaluation in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cahaya-ic.com/index.php/JEE/article/view/164 |
| _version_ | 1797668995020619776 |
|---|---|
| author | Riza Azriyani |
| author_facet | Riza Azriyani |
| author_sort | Riza Azriyani |
| collection | DOAJ |
| description |
Purpose of the study: Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasikan permasalahan dan tingkat motivasi belajar fisika siswa kelas XII MIPA SMAN 6 Kota Jambi.
Methodology: Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 1, MIPA 2, dan MIPA 3 SMAN 6 Kota Jambi yang berjumlah 90 siswa, tetapi sampel yang digunakan yaitu 60 siswa, dimana setiap kelas terdiri atas 20 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 6 Kota Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 tepatnya pada bulan september-oktober 2020.
Main Findings: Dari penelitian tersebut hasil yang diperoleh yaitu terdapat 3,3 % atau 2 orang siswa memiliki motivasi belajar fisika kategori tidak pernah atau tidak baik.Selanjutnya terdapat 6,7 % atau 4 orang siswa memiliki motivasi belajar fisika yang termasuk pada kategori jarang atau kurang baik. Kemudian yang termasuk pada kategori sering atau baik sebanyak 70 % atau 42 siswa memiliki motivasi belajar fisika.Dan untuk kategori selalu atau sangat baik sebanyak 20 % atau 12 siswa. Sehingga dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa SMAN 6 Kota Jambi memiliki motivasi belajar fisika yang tinggi atau baik.
Applications of this study: hasil penelitian ini dapat di gunakan untuk mengidentifikasi motivasi dan pemahaman konsep siswa terhadap fisika.
Novelty/Originality of this study: motivasi belajar fisika akan menentukan pemahaman konsep fisika.
|
| first_indexed | 2024-03-11T20:37:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c535efd1921f489e9eddbc23a870b21e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2716-4160 2716-1595 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T20:37:42Z |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Cahaya Ilmu Cendekia Publisher |
| record_format | Article |
| series | Journal Evaluation in Education |
| spelling | doaj.art-c535efd1921f489e9eddbc23a870b21e2023-10-02T05:01:40ZengCahaya Ilmu Cendekia PublisherJournal Evaluation in Education2716-41602716-15952021-01-012110.37251/jee.v2i1.164Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota JambiRiza Azriyani Purpose of the study: Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasikan permasalahan dan tingkat motivasi belajar fisika siswa kelas XII MIPA SMAN 6 Kota Jambi. Methodology: Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 1, MIPA 2, dan MIPA 3 SMAN 6 Kota Jambi yang berjumlah 90 siswa, tetapi sampel yang digunakan yaitu 60 siswa, dimana setiap kelas terdiri atas 20 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 6 Kota Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 tepatnya pada bulan september-oktober 2020. Main Findings: Dari penelitian tersebut hasil yang diperoleh yaitu terdapat 3,3 % atau 2 orang siswa memiliki motivasi belajar fisika kategori tidak pernah atau tidak baik.Selanjutnya terdapat 6,7 % atau 4 orang siswa memiliki motivasi belajar fisika yang termasuk pada kategori jarang atau kurang baik. Kemudian yang termasuk pada kategori sering atau baik sebanyak 70 % atau 42 siswa memiliki motivasi belajar fisika.Dan untuk kategori selalu atau sangat baik sebanyak 20 % atau 12 siswa. Sehingga dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa SMAN 6 Kota Jambi memiliki motivasi belajar fisika yang tinggi atau baik. Applications of this study: hasil penelitian ini dapat di gunakan untuk mengidentifikasi motivasi dan pemahaman konsep siswa terhadap fisika. Novelty/Originality of this study: motivasi belajar fisika akan menentukan pemahaman konsep fisika. https://cahaya-ic.com/index.php/JEE/article/view/164IdentifikasiMotivasiPembelajaran Fisika |
| spellingShingle | Riza Azriyani Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi Journal Evaluation in Education Identifikasi Motivasi Pembelajaran Fisika |
| title | Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi |
| title_full | Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi |
| title_fullStr | Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi |
| title_full_unstemmed | Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi |
| title_short | Identifikasi Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 6 Kota Jambi |
| title_sort | identifikasi motivasi belajar fisika siswa kelas xii mipa sma negeri 6 kota jambi |
| topic | Identifikasi Motivasi Pembelajaran Fisika |
| url | https://cahaya-ic.com/index.php/JEE/article/view/164 |
| work_keys_str_mv | AT rizaazriyani identifikasimotivasibelajarfisikasiswakelasxiimipasmanegeri6kotajambi |