Penggunaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual

Penggunaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan pendekatan kontekstual terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN 5 Selebung Ketangga tahun pelajaran 2016 / 2017. Jenis penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen dengan populasi selu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lalu A. Hery Qusyairi, M. Saipul Watoni
Format: Article
Language:English
Published: Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2017-03-01
Series:Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar
Subjects:
means ends analysis
pendekatan kontekstual
prestasi belajar
Online Access:https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/92

Similar Items

Similar Items