Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità
L’articolo offre una riflessione sul rapporto tra sviluppo sostenibile e patrimonio culturale, evidenziando il ruolo dell’istruzione e della formazione come fattore abilitante il cambiamento strutturale verso la sostenibilità e la diffusione di una sensibilità ambientale. Il contributo mu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2021-03-01
|
| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4642 |
| _version_ | 1797421213214048256 |
|---|---|
| author | Glenda Galeotti |
| author_facet | Glenda Galeotti |
| author_sort | Glenda Galeotti |
| collection | DOAJ |
| description |
L’articolo offre una riflessione sul rapporto tra sviluppo sostenibile e patrimonio culturale, evidenziando il ruolo dell’istruzione e della formazione come fattore abilitante il cambiamento strutturale verso la sostenibilità e la diffusione di una sensibilità ambientale. Il contributo muove dai primi risultati della sperimentazione in corso nell’ambito della Strategia Nazionale Aree Interne del Ministero dello Sviluppo Economico che in Toscana coinvolge i territori del Casentino e della Valtiberina.
|
| first_indexed | 2024-03-09T07:12:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c5402262295b4a7687bbd03b7ce20666 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1973-4778 2279-7505 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T07:12:41Z |
| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Pensa MultiMedia |
| record_format | Article |
| series | Formazione & Insegnamento |
| spelling | doaj.art-c5402262295b4a7687bbd03b7ce206662023-12-03T08:55:55ZengPensa MultiMediaFormazione & Insegnamento1973-47782279-75052021-03-01191 Tome I10.7346/-fei-XIX-01-21_13Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilitàGlenda Galeotti0Pensa MultiMedia Editore L’articolo offre una riflessione sul rapporto tra sviluppo sostenibile e patrimonio culturale, evidenziando il ruolo dell’istruzione e della formazione come fattore abilitante il cambiamento strutturale verso la sostenibilità e la diffusione di una sensibilità ambientale. Il contributo muove dai primi risultati della sperimentazione in corso nell’ambito della Strategia Nazionale Aree Interne del Ministero dello Sviluppo Economico che in Toscana coinvolge i territori del Casentino e della Valtiberina. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4642 |
| spellingShingle | Glenda Galeotti Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità Formazione & Insegnamento |
| title | Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità |
| title_full | Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità |
| title_fullStr | Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità |
| title_full_unstemmed | Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità |
| title_short | Heritage Education e competenze per lo sviluppo sostenibile. La salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilità |
| title_sort | heritage education e competenze per lo sviluppo sostenibile la salvaguardia del patrimonio culturale come strategia per la sostenibilita |
| url | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4642 |
| work_keys_str_mv | AT glendagaleotti heritageeducationecompetenzeperlosvilupposostenibilelasalvaguardiadelpatrimonioculturalecomestrategiaperlasostenibilita |