بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى
<strong>هدف البحث الى:</strong> - بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیات واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة. - التعرف على النسب المئویة لصعوبات التعلم المهارات الأساسیة بکرة السلة لکل من الطلاب والطالبات کل على حدا. واستخدم الباحث المنهج الوصفی بالالسلوب الم...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2023-03-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_178130_07323989b571cce7a7f4454e38a1f61f.pdf |
| _version_ | 1797860112576020480 |
|---|---|
| author | محمد علی محمد باقر ثیلام یونس علاوی |
| author_facet | محمد علی محمد باقر ثیلام یونس علاوی |
| author_sort | محمد علی محمد باقر |
| collection | DOAJ |
| description | <strong>هدف البحث الى:</strong>
- بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیات واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة.
- التعرف على النسب المئویة لصعوبات التعلم المهارات الأساسیة بکرة السلة لکل من الطلاب والطالبات کل على حدا.
واستخدم الباحث المنهج الوصفی بالالسلوب المسحی، وتکونت العینة من (540) طالب وطالبة، وتم استخدام المقیاس کأداة للبحث من خلال مراحل البناء من تحدید محاور المقیاس وعباراته واختبارها منطقیا واحصائیا من خلال معاملات التمییز والاتساق الداخلی ومن ثم إیجاد الأسس العلمیة للمقیاس من صدق ظاهرین وصدق محتوى ، والصدق الذاتی فضلا عن الثباتان الوصف الاحصائی للمقیاس ، وقد اوجد الباحثان النسب المئویة لصعوبات التعلم للمهارات الأساسیة لکل من الطلاب والطالبات ، فیما تمت التوصیه باعتماد المقیاس فی التعرف على الصعوبات فضلا عن الاستفادة فی وضع المناهج. |
| first_indexed | 2024-04-09T21:40:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c54ad9e9132a441fa9c4f45c37e5324b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1992-7452 2664-2808 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-09T21:40:35Z |
| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | University of Mosul-college of Basic Education |
| record_format | Article |
| series | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| spelling | doaj.art-c54ad9e9132a441fa9c4f45c37e5324b2023-03-26T09:34:08ZaraUniversity of Mosul-college of Basic Educationمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية1992-74522664-28082023-03-0119165467510.33899/berj.2023.178130178130بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوىمحمد علی محمد باقر0ثیلام یونس علاوی1university of mosuluniversity of mosul<strong>هدف البحث الى:</strong> - بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیات واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة. - التعرف على النسب المئویة لصعوبات التعلم المهارات الأساسیة بکرة السلة لکل من الطلاب والطالبات کل على حدا. واستخدم الباحث المنهج الوصفی بالالسلوب المسحی، وتکونت العینة من (540) طالب وطالبة، وتم استخدام المقیاس کأداة للبحث من خلال مراحل البناء من تحدید محاور المقیاس وعباراته واختبارها منطقیا واحصائیا من خلال معاملات التمییز والاتساق الداخلی ومن ثم إیجاد الأسس العلمیة للمقیاس من صدق ظاهرین وصدق محتوى ، والصدق الذاتی فضلا عن الثباتان الوصف الاحصائی للمقیاس ، وقد اوجد الباحثان النسب المئویة لصعوبات التعلم للمهارات الأساسیة لکل من الطلاب والطالبات ، فیما تمت التوصیه باعتماد المقیاس فی التعرف على الصعوبات فضلا عن الاستفادة فی وضع المناهج.https://berj.mosuljournals.com/article_178130_07323989b571cce7a7f4454e38a1f61f.pdf |
| spellingShingle | محمد علی محمد باقر ثیلام یونس علاوی بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| title | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام
التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| title_full | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام
التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| title_fullStr | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام
التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| title_full_unstemmed | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام
التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| title_short | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام
التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| title_sort | بناء مقیاس صعوبات التعلم المهاری بکرة السلة لطلبة کلیة واقسام التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی محافظة نینوى |
| url | https://berj.mosuljournals.com/article_178130_07323989b571cce7a7f4454e38a1f61f.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mḥmdʿlymḥmdbạqr bnạʾmqyạsṣʿwbạtạltʿlmạlmhạrybḵrẗạlslẗlṭlbẗḵlyẗwạqsạmạltrbyẗạlbdnyẗwʿlwmạlryạḍẗfymḥạfẓẗnynwy AT tẖylạmywnsʿlạwy bnạʾmqyạsṣʿwbạtạltʿlmạlmhạrybḵrẗạlslẗlṭlbẗḵlyẗwạqsạmạltrbyẗạlbdnyẗwʿlwmạlryạḍẗfymḥạfẓẗnynwy |