Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional
Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura com o objetivo de relacionar as concepções acerca das questões de gênero na oferta de educação nas penitenciárias paranaenses declaradas discursivamente no “Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional do Paraná – PEESPP” (Paraná, 2012)...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2019-05-01
|
| Series: | Imagens da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/44262 |
| _version_ | 1819091494438436864 |
|---|---|
| author | Bruna Mayara Bonatto Mary Ângela Teixeira Brandalise |
| author_facet | Bruna Mayara Bonatto Mary Ângela Teixeira Brandalise |
| author_sort | Bruna Mayara Bonatto |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura com o objetivo de relacionar as concepções acerca das questões de gênero na oferta de educação nas penitenciárias paranaenses declaradas discursivamente no “Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional do Paraná – PEESPP” (Paraná, 2012) e nas produções científicas brasileiras, do campo da Educação Prisional (2001-2018), na forma de teses e de dissertações. A análise é necessária e pertinente devido à sua relevância no processo de avaliação do PEESPP e centra-se na Educação Prisional como direito e nas relações de gênero nele imbuídas. Concluiu-se que tanto o PEESPP quanto as produções acadêmicas que compõem essa revisão reconhecem discursivamente a educação como direito à população penitenciária, porém não há um posicionamento discursivo político consistente a respeito das questões de gênero no acesso à educação em âmbito prisional, bem como a categoria gênero é empregada de modo incipiente nas análises das produções científicas no campo da Educação Prisional no Brasil. |
| first_indexed | 2024-12-21T22:40:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c555ff5eaa3143868f5aea88ef174585 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2179-8427 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-21T22:40:37Z |
| publishDate | 2019-05-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| record_format | Article |
| series | Imagens da Educação |
| spelling | doaj.art-c555ff5eaa3143868f5aea88ef1745852022-12-21T18:47:51ZengUniversidade Estadual de MaringáImagens da Educação2179-84272019-05-0191435810.4025/imagenseduc.v9i1.4426244262Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisionalBruna Mayara Bonatto0Mary Ângela Teixeira Brandalise1Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPGUniversidade Estadual de Ponta Grossa - UEPGEste artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura com o objetivo de relacionar as concepções acerca das questões de gênero na oferta de educação nas penitenciárias paranaenses declaradas discursivamente no “Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional do Paraná – PEESPP” (Paraná, 2012) e nas produções científicas brasileiras, do campo da Educação Prisional (2001-2018), na forma de teses e de dissertações. A análise é necessária e pertinente devido à sua relevância no processo de avaliação do PEESPP e centra-se na Educação Prisional como direito e nas relações de gênero nele imbuídas. Concluiu-se que tanto o PEESPP quanto as produções acadêmicas que compõem essa revisão reconhecem discursivamente a educação como direito à população penitenciária, porém não há um posicionamento discursivo político consistente a respeito das questões de gênero no acesso à educação em âmbito prisional, bem como a categoria gênero é empregada de modo incipiente nas análises das produções científicas no campo da Educação Prisional no Brasil.https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/44262avaliação de política educacionalrevisão sistemáticasistema penitenciário paranaense. |
| spellingShingle | Bruna Mayara Bonatto Mary Ângela Teixeira Brandalise Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional Imagens da Educação avaliação de política educacional revisão sistemática sistema penitenciário paranaense. |
| title | Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional |
| title_full | Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional |
| title_fullStr | Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional |
| title_full_unstemmed | Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional |
| title_short | Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional |
| title_sort | avaliacao do plano estadual de educacao no sistema prisional do parana questoes de genero no campo academico da educacao prisional |
| topic | avaliação de política educacional revisão sistemática sistema penitenciário paranaense. |
| url | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/44262 |
| work_keys_str_mv | AT brunamayarabonatto avaliacaodoplanoestadualdeeducacaonosistemaprisionaldoparanaquestoesdegeneronocampoacademicodaeducacaoprisional AT maryangelateixeirabrandalise avaliacaodoplanoestadualdeeducacaonosistemaprisionaldoparanaquestoesdegeneronocampoacademicodaeducacaoprisional |