Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja
Članek predstavlja rezultate raziskave, ki je analizirala odnos mladih do vseživljenjskega učenja. Študija je bila izvedena na vzorcu 100 hrvaških univerzitetnih študentov različnih programov ter 100 dijakov srednje šole iz Opatije. Cilj študije je bil pridobiti vpogled v znanje o vseživljenjskem uč...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2016-12-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7152 |
| _version_ | 1797950464935854080 |
|---|---|
| author | Marijeta Mašić Anita Zovko Tihana Kovačić Samaržija |
| author_facet | Marijeta Mašić Anita Zovko Tihana Kovačić Samaržija |
| author_sort | Marijeta Mašić |
| collection | DOAJ |
| description | Članek predstavlja rezultate raziskave, ki je analizirala odnos mladih do vseživljenjskega učenja. Študija je bila izvedena na vzorcu 100 hrvaških univerzitetnih študentov različnih programov ter 100 dijakov srednje šole iz Opatije. Cilj študije je bil pridobiti vpogled v znanje o vseživljenjskem učenju in v odnos udeležencev do njega ter hkrati preveriti, ali pri tem obstajajo razlike med dijaki in študenti. Pri pridobivanju podatkov sta bila uporabljena dva vprašalnika, eden za dijake in drugi za študente. Rezultati so pokazali, da študenti o vseživljenjskem učenju vedo več kot dijaki ter da pri večini udeležencev obstaja zanimanje za nadaljevanje učenja v prihodnosti. Medtem ko več kot polovica dijakov vseživljenjskega učenja ne doživlja kot nujnega, je večina študentov prepričana, da je pomembno za njihovo prihodnost. V zaključku članka so podana priporočila in nakazani možni praktični nastavki raziskave. |
| first_indexed | 2024-04-10T22:15:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c5cb05b888b3486eb17822dbdd4116f9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1318-5160 2350-4188 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T22:15:42Z |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | AS: Andragoška Spoznanja |
| spelling | doaj.art-c5cb05b888b3486eb17822dbdd4116f92023-01-18T08:34:51ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882016-12-0122410.4312/as.22.4.93-110Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenjaMarijeta Mašić0Anita Zovko1Tihana Kovačić SamaržijaFaculty of Humanities and Social Sciences in RijekaFaculty of Humanities and Social Sciences in RijekaČlanek predstavlja rezultate raziskave, ki je analizirala odnos mladih do vseživljenjskega učenja. Študija je bila izvedena na vzorcu 100 hrvaških univerzitetnih študentov različnih programov ter 100 dijakov srednje šole iz Opatije. Cilj študije je bil pridobiti vpogled v znanje o vseživljenjskem učenju in v odnos udeležencev do njega ter hkrati preveriti, ali pri tem obstajajo razlike med dijaki in študenti. Pri pridobivanju podatkov sta bila uporabljena dva vprašalnika, eden za dijake in drugi za študente. Rezultati so pokazali, da študenti o vseživljenjskem učenju vedo več kot dijaki ter da pri večini udeležencev obstaja zanimanje za nadaljevanje učenja v prihodnosti. Medtem ko več kot polovica dijakov vseživljenjskega učenja ne doživlja kot nujnega, je večina študentov prepričana, da je pomembno za njihovo prihodnost. V zaključku članka so podana priporočila in nakazani možni praktični nastavki raziskave.https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7152vseživljenjsko učenjeučencištudentjevedenjeznanje |
| spellingShingle | Marijeta Mašić Anita Zovko Tihana Kovačić Samaržija Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja AS: Andragoška Spoznanja vseživljenjsko učenje učenci študentje vedenje znanje |
| title | Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja |
| title_full | Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja |
| title_fullStr | Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja |
| title_full_unstemmed | Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja |
| title_short | Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja |
| title_sort | odnos dijakov in studentov do vsezivljenjskega ucenja |
| topic | vseživljenjsko učenje učenci študentje vedenje znanje |
| url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7152 |
| work_keys_str_mv | AT marijetamasic odnosdijakovinstudentovdovsezivljenjskegaucenja AT anitazovko odnosdijakovinstudentovdovsezivljenjskegaucenja AT tihanakovacicsamarzija odnosdijakovinstudentovdovsezivljenjskegaucenja |