MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI AKTIVITAS SAINTIFIK DAN VISUALISASI
This class action research aims to improve student learning outcomes by implementing scientific activities and visualization of subject matter. Research subjects in this study were high school students of Muhammadiyah High School in Sukabumi City (n = 20). The instrument used in this study was a mul...
Huvudupphovsmän: | Setiono Setiono, Gina Nuranti, Mira Mariana Agustini |
---|---|
Materialtyp: | Artikel |
Språk: | Indonesian |
Publicerad: |
Unimus press
2020-04-01
|
Serie: | Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang |
Ämnen: | |
Länkar: | https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JPKIMIA/article/view/5460 |
Liknande verk
-
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
av: Muklisin Muklisin, et al.
Publicerad: (2019-06-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Topik Prosedur Teks Kelas IX SMP
av: Zul Ulya
Publicerad: (2016-12-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK SUBTEMA TUMBUHAN SAHABATKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS VI SD
av: Fanandri Diyaulhaq, et al.
Publicerad: (2022-02-01) -
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA
av: Nur Alamsyah
Publicerad: (2016-04-01) -
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS melalui Penerapan Metode STAD pada Peserta Didik Kelas VIII
av: Harnieti Harnieti
Publicerad: (2017-06-01)