| Summary: | A Síndrome de Burnout (SB) refere-se a uma resposta aos níveis elevados de estresse relacionados as situações laborais, estando mais relacionada a profissionais aptos a cuidar do estado de saúde do outro. A enfermagem é uma dessas profissões que sofre com esta síndrome, sendo que pode vir a ocorrer também em estudantes desta graduação. Diante dessa situação o objetivo deste estudo objetivo do estudo foi descrever como os acadêmicos de enfermagem podem desenvolver a SB. Este estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, através de revisão bibliográfica sistemática, tipo metassíntese, foi realizada com a coleta de dados através da consulta no portal eletrônico SCIELO, BVS e sua base de dados LILACS, livros e manuais. Foram eleitas 30 publicações entre artigos, teses, dissertações e livros, das quais 18 foram analisadas e utilizadas por meio da categorização temática, através da identificação de características comuns existentes entre títulos e resumos de cada referência, 12 foram excluídas por não estarem de acordo os critérios de inclusão e as outras 9 publicações foram utilizadas para complementar a elaboração do artigo. As pesquisas evidenciaram que não houve ocorrência da Síndrome de Burnout nos acadêmicos, entretanto esse público está vulnerável a fatores predisponentes à síndrome. Contudo, tal síndrome é pouco abordada no público acadêmico, ressaltando-se a necessidade de pesquisas e abordagens mais profundas, contribuindo para prevenção dessa síndrome, para que futuramente o graduando não ingresse no meio profissional já acometido por esse distúrbio psíquico, comprometendo sua qualidade de vida, como também a qualidade de atendimento ao cliente.
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