| Summary: | En la política educacional cubana ha sido un objetivo fundamental la atención a los problemas de salud de toda la población estudiantil, por lo que las instituciones educativas constituyen el espacio idóneo para contribuir a la Educación para la Salud. Pues en esta se establecen las bases para que los sujetos sean responsables de la salud propia y de la colectiva, asumiendo la prevención como premisa de la cultura preventiva, cuestión en la que aún no se alcanza todo el progreso apetecido. Precisamente, el objetivo de esta investigación consiste en analizar cómo el proceso de Educación para la Salud, asumiendo como plataforma la prevención, es primordial para la formación de la cultura preventiva del docente universitario.
PALABRAS CLAVE: Prevención; educación para la salud; cultura preventiva.
Health education: formative premise of the preventive culture in the university teacher
ABSTRACT
In the Cuban educational policy, attention to the health problems of the entire student population has been a fundamental objective, so that educational institutions constitute the appropriate space to contribute to Health Education. Well, this is the basis for the subjects to be responsible for their own and collective health, assuming prevention as a premise of preventive culture, an issue in which all the desired progress has not yet been achieved. Precisely, the objective of this research is to analyze how the process of Education for Health, assuming prevention as a platform, is essential for the formation of the preventive culture of university teachers.
KEYWORDS: Prevention; health education; preventive culture.
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