Da Ideia à Inovação: O Caminho Percorrido Por um Inventor
Este caso de ensino narra o caminho percorrido por Rodrigo, dono da Zeta, para colocar no mercado o projeto mais ousado que até então havia idealizado, a unidade de bombeio. Um inventor nato, Rodrigo se viu ao longo dos anos com muitas ideias, mas poucas possibilidades de colocá-las em prática ou t...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
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Published: |
Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE)
2017-04-01
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Series: | Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://regepe.org.br/regepe/article/view/387 |
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author | Glessia Silva Antonio Luiz Rocha Dacorso |
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Este caso de ensino narra o caminho percorrido por Rodrigo, dono da Zeta, para colocar no mercado o projeto mais ousado que até então havia idealizado, a unidade de bombeio. Um inventor nato, Rodrigo se viu ao longo dos anos com muitas ideias, mas poucas possibilidades de colocá-las em prática ou torná-las rentáveis. Os dados do caso de ensino foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada e análise documental. A partir deste caso, espera-se que alunos dos cursos de gestão e que empreendedores possam compreender como podem obter suporte e criar bases para transformar uma invenção em inovação. A fim de preservar a empresa e o gestor, este caso de ensino utiliza o nome fictício “Zeta”, para se referir à empresa, e o nome “Rodrigo” para se referir ao gestor. Todas as demais informações são reais.
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spelling | doaj.art-c6251c1a9cb447668ca4f352c39a3da92023-09-03T12:27:03ZengAssociação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE)Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal2965-15062017-04-016110.14211/regepe.v6i1.387Da Ideia à Inovação: O Caminho Percorrido Por um InventorGlessia Silva0Antonio Luiz Rocha Dacorso1Universidade Federal de AlagoasUniversidade Federal de Sergipe - UFS. Este caso de ensino narra o caminho percorrido por Rodrigo, dono da Zeta, para colocar no mercado o projeto mais ousado que até então havia idealizado, a unidade de bombeio. Um inventor nato, Rodrigo se viu ao longo dos anos com muitas ideias, mas poucas possibilidades de colocá-las em prática ou torná-las rentáveis. Os dados do caso de ensino foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada e análise documental. A partir deste caso, espera-se que alunos dos cursos de gestão e que empreendedores possam compreender como podem obter suporte e criar bases para transformar uma invenção em inovação. A fim de preservar a empresa e o gestor, este caso de ensino utiliza o nome fictício “Zeta”, para se referir à empresa, e o nome “Rodrigo” para se referir ao gestor. Todas as demais informações são reais. https://regepe.org.br/regepe/article/view/387InvençãoInovaçãoMicro e Pequenas Empresas. |
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