QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE
Passados 400 anos da morte de Shakespeare, ainda temos muitas lacunas a preencher sobre o mais importante autor do período elisabetano. Suas obras sempre se revelam como mananciais e as leituras e interpretações que podemos fazer a partir delas são inesgotáveis. Surge então a questão: quem é o auto...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste
2019-11-01
|
| Series: | Ideação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/23567 |
| _version_ | 1798029265258676224 |
|---|---|
| author | Junior Cunha José Dias |
| author_facet | Junior Cunha José Dias |
| author_sort | Junior Cunha |
| collection | DOAJ |
| description |
Passados 400 anos da morte de Shakespeare, ainda temos muitas lacunas a preencher sobre o mais importante autor do período elisabetano. Suas obras sempre se revelam como mananciais e as leituras e interpretações que podemos fazer a partir delas são inesgotáveis. Surge então a questão: quem é o autor por trás de toda essa riqueza? No presente artigo, abordamos os três pilares formativos do jovem William: sua família, sua educação na Grammar School e o teor político contido nas homilias dominicais de seu tempo. Posteriormente, relacionamos esses pilares com quatro de suas peças, as grandes tragédias: Hamlet, Macbeth, Otelo e Rei Lear. O tema proposto será abordado a partir de obras da maior especialista brasileira em Shakespeare, a professora e crítica de teatro, Bárbara Heliodora; um dos mais expressivos professores de Yale e atualmente um dos grandes especialistas em Shakespeare, Harold Bloom; e ainda, o professor e tradutor, Pedro Süssekind. Como resultado, apresentaremos que, mesmo sendo dotado de uma grande genialidade e sua curiosidade não tenha limites, muito do sucesso do bardo é devido a sua época e as influências que recebeu.
|
| first_indexed | 2024-04-11T19:21:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c637e8f9d1d74ff7acf0478d7dc61507 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1518-6911 1982-3010 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T19:21:20Z |
| publishDate | 2019-11-01 |
| publisher | Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste |
| record_format | Article |
| series | Ideação |
| spelling | doaj.art-c637e8f9d1d74ff7acf0478d7dc615072022-12-22T04:07:17ZengUniversidade do Oeste do Paraná - UnioesteIdeação1518-69111982-30102019-11-01202QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADEJunior CunhaJosé Dias Passados 400 anos da morte de Shakespeare, ainda temos muitas lacunas a preencher sobre o mais importante autor do período elisabetano. Suas obras sempre se revelam como mananciais e as leituras e interpretações que podemos fazer a partir delas são inesgotáveis. Surge então a questão: quem é o autor por trás de toda essa riqueza? No presente artigo, abordamos os três pilares formativos do jovem William: sua família, sua educação na Grammar School e o teor político contido nas homilias dominicais de seu tempo. Posteriormente, relacionamos esses pilares com quatro de suas peças, as grandes tragédias: Hamlet, Macbeth, Otelo e Rei Lear. O tema proposto será abordado a partir de obras da maior especialista brasileira em Shakespeare, a professora e crítica de teatro, Bárbara Heliodora; um dos mais expressivos professores de Yale e atualmente um dos grandes especialistas em Shakespeare, Harold Bloom; e ainda, o professor e tradutor, Pedro Süssekind. Como resultado, apresentaremos que, mesmo sendo dotado de uma grande genialidade e sua curiosidade não tenha limites, muito do sucesso do bardo é devido a sua época e as influências que recebeu. http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/23567ShakespeareFormaçãoFamíliaGrammar SchoolHomilias Dominicais. |
| spellingShingle | Junior Cunha José Dias QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE Ideação Shakespeare Formação Família Grammar School Homilias Dominicais. |
| title | QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE |
| title_full | QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE |
| title_fullStr | QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE |
| title_full_unstemmed | QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE |
| title_short | QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE |
| title_sort | quem e shakespeare seus tres pilares formativos como principais contributos a sua genialidade |
| topic | Shakespeare Formação Família Grammar School Homilias Dominicais. |
| url | http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/23567 |
| work_keys_str_mv | AT juniorcunha quemeshakespeareseustrespilaresformativoscomoprincipaiscontributosasuagenialidade AT josedias quemeshakespeareseustrespilaresformativoscomoprincipaiscontributosasuagenialidade |