MULTIMEDIA INTERACTIVA PARA EL PROYECTO EXTENSIONISTA CAMINOS Y SABERES
La dinámica de procesos sociales demanda una educación de calidad; un hombre que sea protagonista de la transformación de su entorno y de sí mismo. En la actualidad, el conocimiento, la ciencia y la tecnología cohesionadas en conjunto permiten un desarrollo mucho más viable de la innovación en las...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Holguín
2018-09-01
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| Series: | Tecnología Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/80 |
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| author | Arney Quiñones Laffita Iosvani Hernández Torres Francisco Cordón González |
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| author_sort | Arney Quiñones Laffita |
| collection | DOAJ |
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La dinámica de procesos sociales demanda una educación de calidad; un hombre que sea protagonista de la transformación de su entorno y de sí mismo. En la actualidad, el conocimiento, la ciencia y la tecnología cohesionadas en conjunto permiten un desarrollo mucho más viable de la innovación en las universidades cubanas. Cada día se incrementa más el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la Educación Superior y las mismas tienen la responsabilidad de elevar el conocimiento de los estudiantes en el ámbito académico, científico y cultural. La aplicación de métodos empíricos, tales como: la observación, entrevista y encuesta les permite a los autores identificar la necesidad de divulgar y promocionar con herramientas y tecnologías las acciones, actividades y evidencias que genera el proceso extensionista en la Universidad de Holguín. Por lo antes planteado se decide, realizar un estudio de los elementos importantes del negocio de los proyectos extensionistas, así como de las principales herramientas y tecnologías necesarias para lograr el objetivo de diseñar e implementar una multimedia interactiva, que facilite, muestre y divulgue el trabajo desarrollado por el proyecto extensionista Caminos y Saberes. Con este resultado se da respuesta a una de las prioridades de la estrategia de informatización del Ministerio de Educación Superior, multiplicar el uso de las TIC para generar contenidos propios e incrementar el impacto en las localidades. Esta herramienta se convertirá en un instrumento para medir el impacto de los resultados del proyecto.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2519-9463 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2018-09-01 |
| publisher | Universidad de Holguín |
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| series | Tecnología Educativa |
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