Entendeu, ou quer que eu desenhe? Did you understand, or would you like me to draw it?
Neste ensaio, busca-se discutir os aspectos figurativos e operativos envolvidos na construção dos conceitos científicos e, mais especificamente, o papel da imagem mental como suporte figurativo para o estabelecimento das relações lógicas implicadas na construção desses conceitos. Além disso, busca-s...
Main Author: | Tamara da Silveira Valent |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Paraná
2007-01-01
|
Series: | Educar em Revista |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602007000200009 |
Similar Items
-
Desenho figurativo: a representação possível do espaço, aspectos cognitivos do desenho figurativo da criança de 4 a 10 anos
by: Tamara da Silveira Valente
Published: (2002-12-01) -
O Desenvolvimento da Noção de Tempo como Integração da Distância e da Velocidade The Development of the Concept of Time as Integration of Distance and Speed
by: Antonio Roazzi, et al.
Published: (2001-01-01) -
O papel da imagem mental no raciocínio operatório: auxiliar ou estruturante? Effects of mental imagery on operatoire reasoning: auxiliary or structuring effects?
by: Magali Bovet, et al.
Published: (2007-01-01) -
O ouvido preparado como disparador de um ato de escuta
by: Pedro de Albuquerque Araujo
Published: (2012-07-01) -
Vigotski: os conceitos espontâneos e científicos
by: Nandjara Novo Castro
Published: (2019-05-01)