A extensão universitária na Famed/UFRGS: cenário de formação profissional

Este estudo objetiva desenvolver e aplicar uma metodologia de pesquisa que oportunize a análise das ações de extensão realizadas pelos docentes da Famed/UFRGS no período de 2000 a 2004. A pesquisa, qualitativa, utiliza estudo de caso, análise do conteúdo de entrevistas e documentos, e faz um mapeame...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cynthia Isabel Ramos Vivas Ponte, Marco Antonio Rodrigues Torres, Carmen Lucia Bezerra Machado, Waldomiro Carlos Manfrói
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associção Brasileira de Educação Médica
Series:Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:
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spelling doaj.art-c731b05ad98b491da25c84fc790154df2022-12-22T00:54:39ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-527133452753410.1590/S0100-55022009000400003S0100-55022009000400003A extensão universitária na Famed/UFRGS: cenário de formação profissionalCynthia Isabel Ramos Vivas Ponte0Marco Antonio Rodrigues Torres1Carmen Lucia Bezerra Machado2Waldomiro Carlos Manfrói3Universidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Federal do Rio Grande do SulEste estudo objetiva desenvolver e aplicar uma metodologia de pesquisa que oportunize a análise das ações de extensão realizadas pelos docentes da Famed/UFRGS no período de 2000 a 2004. A pesquisa, qualitativa, utiliza estudo de caso, análise do conteúdo de entrevistas e documentos, e faz um mapeamento das ações quanto a plano acadêmico, relação universidade/sociedade e produção acadêmica. Os resultados obtidos explicitam a prática da extensão desenvolvida pelos docentes que participaram do estudo neste período como um espaço de interação entre professor/aluno/comunidade em cenários de produção/construção do conhecimento, contribuindo para formar um profissional comprometido com a realidade social, como preconizam as diretrizes curriculares da saúde e da medicina em particular. A metodologia proposta propiciou conhecer os cenários onde se desenvolvem as atividades e a interação presente nas ações de extensão com a graduação, a pós-graduação e a pesquisa.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022009000400003&lng=en&tlng=enEducation, MedicalCommunity-Institutional RelationsEducation, ProfessionalResearch
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