Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em Portugal da fronteira entre os séculos XIX e XX
Este trabalho pretende discorrer sobre o debate pedagógico em Portugal do final do século XIX e do início do século XX. As fontes documentais utilizadas foram revistas especializadas em educação, dirigidas quer aos pais, quer aos professores. Tais periódicos, que continham artigos de renomados intel...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Associação Nacional de História (ANPUH)
2001-01-01
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| سلاسل: | Revista Brasileira de História |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-01882001000100012 |