Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game
Adolescentes com trajetória de vida alicerçada na falta de valores éticos e morais estão mais vulneráveis à prática de atos infracionais. Caso isso ocorra, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê sua inserção em medidas socioeducativas. Nossa pesquisa tem por objetivo identificar a fase do dese...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP)
2010-06-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092010000200004 |
| _version_ | 1818479011397894144 |
|---|---|
| author | Maria do Carmo Monteiro Kobayashi Valéria Cristina Zane |
| author_facet | Maria do Carmo Monteiro Kobayashi Valéria Cristina Zane |
| author_sort | Maria do Carmo Monteiro Kobayashi |
| collection | DOAJ |
| description | Adolescentes com trajetória de vida alicerçada na falta de valores éticos e morais estão mais vulneráveis à prática de atos infracionais. Caso isso ocorra, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê sua inserção em medidas socioeducativas. Nossa pesquisa tem por objetivo identificar a fase do desenvolvimento moral de adolescentes em conflito com a lei. Para tanto, estudamos 30 adolescentes, entre 15 a 18 anos, do gênero masculino, inseridos em Centro de atendimento socioeducativo. Os dados foram coletados por meio de observação do jogo de futsal, que não contou com a figura do juiz e entrevista estruturada, seguindo-se as linhas gerais do Método Clínico de Piaget (1994). A categorização dos dados coletados confirmou nossa hipótese - de que esses adolescentes, ainda, se encontram com características de uma moral heteronõmica, verificadas pelas diferenças entre a consciência e a prática de regras na situação de jogo. Apesar de conhecerem as regras, durante a partida, somente as respeitam para obterem benefícios, como: não cobrar a falta, enganar o adversário ou, simplesmente, ganhar a partida. Presumimos que somente as respeitariam, caso houvesse a figura de autoridade (juiz), porque esta iria lhes impor punições e privações. Acreditamos, portanto, que os resultados deste estudo possam tornar-se parâmetros para educadores criarem situações propícias, tanto preventivas como interventivas, para o desenvolvimento sociomoral, minimizando, assim, sofrimentos e oportunizando a formação de cidadãos com maior senso ético e moral, capazes de optarem pelo caminho da solidariedade, da cooperação e da justiça<br>Adolescents with a course of life based on the lack of ethical and moral values are more vulnerable to the practice of infractions, and in this case the statute of the child and adolescent assumes their insertion on socio educative measures. The objective of this research is to identify the moral development phase in adolescents who are in conflict with the law. Thirty male adolescents between fifteen and eighteen years old, who are inserted on the socio educative care Center, were studied. Data were collected through futsal game observation, without the presence of a referee and structured interview, according to the general lines of the Clinical Method of Piaget (1994). The arrangement of the collected data confirmed our hypothesis - these adolescents are still with the characteristics of a heteronomical moral, confirmed by the differences between conscience and the practice of rules in a game situation. Although they know the rules, these are only respected in order to get some benefits, like not charging foul, deceive the opponent or simply win the match. It is presumed that the rules would only be respected in the presence of an authority (referee), because he would impose punishments and privations. However, it is believed that the results of this study may become a parameter to educators in order to create favorable situations which can be preventive and interventive to the socio moral development, minimizing suffering and seizing opportunities to the formation of citizens with higher ethical and moral standards, who are able to choose the way to the solidarity, cooperation and justice |
| first_indexed | 2024-12-10T09:55:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c77a288a6eb24ff6841fe7cca09a426c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1807-5509 1981-4690 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T09:55:31Z |
| publishDate | 2010-06-01 |
| publisher | Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP) |
| record_format | Article |
| series | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE |
| spelling | doaj.art-c77a288a6eb24ff6841fe7cca09a426c2022-12-22T01:53:31ZengEscola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP)Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE1807-55091981-46902010-06-0124219520410.1590/S1807-55092010000200004Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer gameMaria do Carmo Monteiro KobayashiValéria Cristina ZaneAdolescentes com trajetória de vida alicerçada na falta de valores éticos e morais estão mais vulneráveis à prática de atos infracionais. Caso isso ocorra, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê sua inserção em medidas socioeducativas. Nossa pesquisa tem por objetivo identificar a fase do desenvolvimento moral de adolescentes em conflito com a lei. Para tanto, estudamos 30 adolescentes, entre 15 a 18 anos, do gênero masculino, inseridos em Centro de atendimento socioeducativo. Os dados foram coletados por meio de observação do jogo de futsal, que não contou com a figura do juiz e entrevista estruturada, seguindo-se as linhas gerais do Método Clínico de Piaget (1994). A categorização dos dados coletados confirmou nossa hipótese - de que esses adolescentes, ainda, se encontram com características de uma moral heteronõmica, verificadas pelas diferenças entre a consciência e a prática de regras na situação de jogo. Apesar de conhecerem as regras, durante a partida, somente as respeitam para obterem benefícios, como: não cobrar a falta, enganar o adversário ou, simplesmente, ganhar a partida. Presumimos que somente as respeitariam, caso houvesse a figura de autoridade (juiz), porque esta iria lhes impor punições e privações. Acreditamos, portanto, que os resultados deste estudo possam tornar-se parâmetros para educadores criarem situações propícias, tanto preventivas como interventivas, para o desenvolvimento sociomoral, minimizando, assim, sofrimentos e oportunizando a formação de cidadãos com maior senso ético e moral, capazes de optarem pelo caminho da solidariedade, da cooperação e da justiça<br>Adolescents with a course of life based on the lack of ethical and moral values are more vulnerable to the practice of infractions, and in this case the statute of the child and adolescent assumes their insertion on socio educative measures. The objective of this research is to identify the moral development phase in adolescents who are in conflict with the law. Thirty male adolescents between fifteen and eighteen years old, who are inserted on the socio educative care Center, were studied. Data were collected through futsal game observation, without the presence of a referee and structured interview, according to the general lines of the Clinical Method of Piaget (1994). The arrangement of the collected data confirmed our hypothesis - these adolescents are still with the characteristics of a heteronomical moral, confirmed by the differences between conscience and the practice of rules in a game situation. Although they know the rules, these are only respected in order to get some benefits, like not charging foul, deceive the opponent or simply win the match. It is presumed that the rules would only be respected in the presence of an authority (referee), because he would impose punishments and privations. However, it is believed that the results of this study may become a parameter to educators in order to create favorable situations which can be preventive and interventive to the socio moral development, minimizing suffering and seizing opportunities to the formation of citizens with higher ethical and moral standards, who are able to choose the way to the solidarity, cooperation and justicehttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092010000200004Jogo de regrasAdolescente em conflito com a LeiMoralidadeFutsalGame of rulesAdolescent in conflict with the lawMoralCourt soccer |
| spellingShingle | Maria do Carmo Monteiro Kobayashi Valéria Cristina Zane Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE Jogo de regras Adolescente em conflito com a Lei Moralidade Futsal Game of rules Adolescent in conflict with the law Moral Court soccer |
| title | Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| title_full | Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| title_fullStr | Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| title_full_unstemmed | Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| title_short | Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal Adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| title_sort | adolescente em conflito com a lei e sua nocao de regras no jogo de futsal adolescent in conflict with the law and his notion of rules in the court soccer game |
| topic | Jogo de regras Adolescente em conflito com a Lei Moralidade Futsal Game of rules Adolescent in conflict with the law Moral Court soccer |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092010000200004 |
| work_keys_str_mv | AT mariadocarmomonteirokobayashi adolescenteemconflitocomaleiesuanocaoderegrasnojogodefutsaladolescentinconflictwiththelawandhisnotionofrulesinthecourtsoccergame AT valeriacristinazane adolescenteemconflitocomaleiesuanocaoderegrasnojogodefutsaladolescentinconflictwiththelawandhisnotionofrulesinthecourtsoccergame |