PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan persepsi akuntan pendidik san mahasiswa prodi akuntansi terhadap kode etik IAI.  Analisis penelitian ini berdasarkan pada jawaban responden yang didapatkan dari questionaire. Questionaire tersebut telah disebarkan di kota Malang. Populasi peneliti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elva Nuraina, Septi Hari Kurniawati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2012-12-01
Series:Jurnal Dinamika Akuntansi
Subjects:
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/2169
_version_ 1811212533113028608
author Elva Nuraina
Septi Hari Kurniawati
author_facet Elva Nuraina
Septi Hari Kurniawati
author_sort Elva Nuraina
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan persepsi akuntan pendidik san mahasiswa prodi akuntansi terhadap kode etik IAI.  Analisis penelitian ini berdasarkan pada jawaban responden yang didapatkan dari questionaire. Questionaire tersebut telah disebarkan di kota Malang. Populasi penelitian ini adalah akuntan pendidik dan mahasiswa prodi akuntansi. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan alat analisis statistik yaitu independent t-test sampel  dengan SPSS 17. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan persepsi antara mahasiswa prodi akuntansi dengan akuntan pendidik tehadap kode etik IAI. Untuk penelitian selanjutnya wilayah, subjek dan variabel penelitian diharapkan lebih akurat dan diperluas.<br /><br /><br />This study aims to determine the differences between accounting educators’ and accounting students study program’s perceptions to the IAI Code. The analysis is based on the respondents’ answers which are obtained through questionnaires, distributed in the city of Madiun. The population of this study is accounting educators and college students of accounting in the city of Madiun. The hypothesis testing is done by  using statistical analysis tool; it is the independent samples t-test w hich uses SPSS 17 (Statistical Packages for Social Science).  The result of study indicates that there are differrent perceptions between accounting students and accounting educators in viewing the IAI code. For further research, it is expected that the area, subject, and variables of research should be more accurate and expanded.
first_indexed 2024-04-12T05:30:31Z
format Article
id doaj.art-c7d2d5d029ee4f7a8036289e0c981e44
institution Directory Open Access Journal
issn 2085-4277
language English
last_indexed 2024-04-12T05:30:31Z
publishDate 2012-12-01
publisher Universitas Negeri Semarang
record_format Article
series Jurnal Dinamika Akuntansi
spelling doaj.art-c7d2d5d029ee4f7a8036289e0c981e442022-12-22T03:46:05ZengUniversitas Negeri SemarangJurnal Dinamika Akuntansi2085-42772012-12-01421967PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIAElva Nuraina0Septi Hari Kurniawati1Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, IKIP PGRI, Madiun, Indonesia Jalan Setia Budi 85 Madiun, Jawa Timur 63118Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, IKIP PGRI, Madiun, Indonesia Jalan Setia Budi 85 Madiun, Jawa Timur 63118Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbedaan persepsi akuntan pendidik san mahasiswa prodi akuntansi terhadap kode etik IAI.  Analisis penelitian ini berdasarkan pada jawaban responden yang didapatkan dari questionaire. Questionaire tersebut telah disebarkan di kota Malang. Populasi penelitian ini adalah akuntan pendidik dan mahasiswa prodi akuntansi. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan alat analisis statistik yaitu independent t-test sampel  dengan SPSS 17. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan persepsi antara mahasiswa prodi akuntansi dengan akuntan pendidik tehadap kode etik IAI. Untuk penelitian selanjutnya wilayah, subjek dan variabel penelitian diharapkan lebih akurat dan diperluas.<br /><br /><br />This study aims to determine the differences between accounting educators’ and accounting students study program’s perceptions to the IAI Code. The analysis is based on the respondents’ answers which are obtained through questionnaires, distributed in the city of Madiun. The population of this study is accounting educators and college students of accounting in the city of Madiun. The hypothesis testing is done by  using statistical analysis tool; it is the independent samples t-test w hich uses SPSS 17 (Statistical Packages for Social Science).  The result of study indicates that there are differrent perceptions between accounting students and accounting educators in viewing the IAI code. For further research, it is expected that the area, subject, and variables of research should be more accurate and expanded.http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/2169perceptionaccounting educatorsstudentsIAI codes
spellingShingle Elva Nuraina
Septi Hari Kurniawati
PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
Jurnal Dinamika Akuntansi
perception
accounting educators
students
IAI codes
title PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
title_full PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
title_fullStr PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
title_full_unstemmed PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
title_short PERBEDAAN PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN MAHASISWA PRODI AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK IKATAN AKUNTAN INDONESIA
title_sort perbedaan persepsi akuntan pendidik dan mahasiswa prodi akuntansi terhadap kode etik ikatan akuntan indonesia
topic perception
accounting educators
students
IAI codes
url http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/2169
work_keys_str_mv AT elvanuraina perbedaanpersepsiakuntanpendidikdanmahasiswaprodiakuntansiterhadapkodeetikikatanakuntanindonesia
AT septiharikurniawati perbedaanpersepsiakuntanpendidikdanmahasiswaprodiakuntansiterhadapkodeetikikatanakuntanindonesia