Currículo das emergências: Leituras curriculares no contexto da escola pós-pandemia

Currículo das emergências: Leituras curriculares no contexto da escola pós-pandemia

Esta pesquisa parte do pressuposto de que o currículo pode ser compreendido como instrumento de mediação escolar ante às intencionalidades sociais, considerando o período pós-pandemia de Covid-19. Assim, objetivamos analisar emergências curriculares no retorno à escola após período pandêmico median...

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Bibliographic Details
Main Authors: Katiúscia Raika Brandt Bihringer, Sandra Aparecida dos Santos, Éverton Leandro Chiodini
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2023-08-01
Series:Contexto & Educação
Subjects:
Pandemia COVID-19
Currículo.
Escola.
Processos de ensinar e aprender.
Online Access:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13748

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