Processos avaliativos em tempos de pandemia: métodos, instrumentos e as novas tecnologias.
O artigo apresenta um levantamento sobre o processo avaliativo em tempos de pandemia, no qual se enfatiza os métodos e instrumentos utilizados no período, para que as práticas desenvolvidas tivessem resultados positivos, destaca o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) educacionais e...
Main Authors: | , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2023-06-01
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Series: | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
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Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/8865 |
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author | Joana Célia Teixeira Luiza de Marilak Cunha Carvalho Maria Márcia Cruz de Matos Alessandra de Oliveira Maciel |
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description | O artigo apresenta um levantamento sobre o processo avaliativo em tempos de pandemia, no qual se enfatiza os métodos e instrumentos utilizados no período, para que as práticas desenvolvidas tivessem resultados positivos, destaca o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) educacionais e o impacto delas nas práticas educativas. Tem como objetivo verificar quais processos avaliativos foi utilizado no ensino remoto, durante a pandemia, com ênfase, nos instrumentos e métodos aplicados. A pesquisa traz como principal questionamento: os métodos e instrumentos avaliativos aplicados nos tempos de pandemia foram eficazes e atingiram os objetivos de ensino? Além de ser um estudo bibliográfico, de natureza qualitativa, com fundamentação teórica baseada em diferentes autores. A pesquisa permite entender, de modo específico, os métodos e instrumentos de avaliação utilizados nos tempos de Pandemia de Coronavírus (COVID-19) durante os anos letivos de 2020 e 2021 dentro de um sistema educacional com o ensino remoto.
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2675-7427 |
language | English |
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publishDate | 2023-06-01 |
publisher | Universidade Estadual do Ceará |
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