Sobre la metodología docente en la enseñanza de derecho del trabajo y de la seguridad social en el marco del espacio europeo de educación superior

El docente, a lo largo de su trayectoria universitaria, deberá hacer frente a distintas elecciones y problemas, la mayoría de los cuales vienen dados de antemano por los defectos habituales de la propia enseñanza universitaria, entre otros, cuestiones como un agobiante número de alumnos, métodos did...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Javier Fernández-Costales Muñiz
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-11-01
Series:INFAD
Subjects:
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/585
Description
Summary:El docente, a lo largo de su trayectoria universitaria, deberá hacer frente a distintas elecciones y problemas, la mayoría de los cuales vienen dados de antemano por los defectos habituales de la propia enseñanza universitaria, entre otros, cuestiones como un agobiante número de alumnos, métodos didácticos y de control de conocimientos inadecuados, hechos que se acentúan en muchas ocasiones con la aparición e implantación de los nuevos modelos de enseñanza de Grado. Las vías de las cuales dispone el profesor universitario para superar dichos problemas y alcanzar los objetivos fijados en su docencia son variados. En este contexto, la atención se esta exposición se centrará en la importancia de la asignatura Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y la forma de desarrollar su explicación en aquéllos estudios de contenido y trascendencia jurídica.
ISSN:0214-9877
2603-5987