Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital
Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah media pembelajaran berbasis prezi yang layak, mudah dalam penggunaan, kejelasan pesan, dan kemenarikan media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari: 1.) Analisys; 2.) Design; 3.) Development; 4.)...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2021-08-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/42221 |
| _version_ | 1811192289767194624 |
|---|---|
| author | Ida Fitriyah Iskandar Wiyokusumo Ibut Priono Leksono |
| author_facet | Ida Fitriyah Iskandar Wiyokusumo Ibut Priono Leksono |
| author_sort | Ida Fitriyah |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah media pembelajaran berbasis prezi yang layak, mudah dalam penggunaan, kejelasan pesan, dan kemenarikan media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari: 1.) Analisys; 2.) Design; 3.) Development; 4.) Implementation; dan 5.) Evaluation. Media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah suatu alat presentasi digital berbasis prezi pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo. Validasi dilakukan oleh ahli isi/materi, ahli Media, Ahli desain, teman sejawat dan kelompok siswa. seluruh data yang diperoleh dianalisis menggunakan instrument yang diberikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan software prezi “layak” untuk digunakan sebagai media pembelajaran di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digtal. Berdasarkan validasi : 1.) Ahli isi/materi pembelajaran mendapatkan presentase rata-rata sebesar 86,6 %; 2.) Ahli media pembelajaran memperoleh prosentase 81,4 %; 3.) Ahli desain pembelajaran memperoleh prosesntase rata rata sebesar 85 %; 4.) Teman sejawat memperoleh rata rata sebesar 83,5 %; dan 5.) Uji coba untuk memberi respon terhadap produk yang dilakukan siswa sebanyak 5 siswa memperoleh presentase sebesar 76,25 %, serta dilanjutkan pada uji coba kelompok terbatas sebanyak 15 siswa memperoleh prosentase sebesar 79,3 %, dan uji coba kelompok besar yang dilakukan sebanyak 30 siswa memperoleh prosentase sebesar 85,6 %.
Development of Prezi learning media-based with ADDIE model in simulation and communications lessons
Abstract
This study aims to produce proper Prezi-based learning media, easy-to-use message clarity, and media attractiveness. This research is development research that uses the ADDIE model, which consists of 1.) Analysis; 2.) Design; 3.) Development; 4.) Implementation; and 5.) Evaluation. The learning media developed in this research is a digital presentation tool based on Prezi in the class X Simulation and Digital Communication subjects at SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo. Validation was carried out by content/material experts, media experts, design experts, colleagues, and student groups. All data obtained were analyzed using the given instrument. The analysis results show that the learning media using Prezi software is "appropriate" to be used as a learning medium at SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo in the subjects of Digital Simulation and Communication. Based on the validation: 1.) Content/learning material experts get an average percentage of 86.6%; 2.) Learning media experts get a percentage of 81.4%; 3.) Learning design experts get an average percentage of 85%; 4.) Peers get an average of 83.5%; and 5.) Trials to respond to products made by students as many as five students get a percentage of 76.25%, and continued in a limited group trial as many as 15 students get a percentage of 79.3%, and large group trials conducted by 30 students obtained a percentage of 85.6%. |
| first_indexed | 2024-04-11T23:50:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c8893ac4671c4624b5317d57946ae226 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2407-0963 2460-7177 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T23:50:09Z |
| publishDate | 2021-08-01 |
| publisher | Universitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan |
| spelling | doaj.art-c8893ac4671c4624b5317d57946ae2262022-12-22T03:56:30ZengUniversitas Negeri YogyakartaJurnal Inovasi Teknologi Pendidikan2407-09632460-71772021-08-0181849710.21831/jitp.v8i1.4222115300Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digitalIda Fitriyah0Iskandar Wiyokusumo1Ibut Priono Leksono2Universitas PGRI Adi Buana SurabayaUniversitas PGRI Adi Buana SurabayaUniversitas PGRI Adi Buana SurabayaPenelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah media pembelajaran berbasis prezi yang layak, mudah dalam penggunaan, kejelasan pesan, dan kemenarikan media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari: 1.) Analisys; 2.) Design; 3.) Development; 4.) Implementation; dan 5.) Evaluation. Media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah suatu alat presentasi digital berbasis prezi pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo. Validasi dilakukan oleh ahli isi/materi, ahli Media, Ahli desain, teman sejawat dan kelompok siswa. seluruh data yang diperoleh dianalisis menggunakan instrument yang diberikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan software prezi “layak” untuk digunakan sebagai media pembelajaran di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digtal. Berdasarkan validasi : 1.) Ahli isi/materi pembelajaran mendapatkan presentase rata-rata sebesar 86,6 %; 2.) Ahli media pembelajaran memperoleh prosentase 81,4 %; 3.) Ahli desain pembelajaran memperoleh prosesntase rata rata sebesar 85 %; 4.) Teman sejawat memperoleh rata rata sebesar 83,5 %; dan 5.) Uji coba untuk memberi respon terhadap produk yang dilakukan siswa sebanyak 5 siswa memperoleh presentase sebesar 76,25 %, serta dilanjutkan pada uji coba kelompok terbatas sebanyak 15 siswa memperoleh prosentase sebesar 79,3 %, dan uji coba kelompok besar yang dilakukan sebanyak 30 siswa memperoleh prosentase sebesar 85,6 %. Development of Prezi learning media-based with ADDIE model in simulation and communications lessons Abstract This study aims to produce proper Prezi-based learning media, easy-to-use message clarity, and media attractiveness. This research is development research that uses the ADDIE model, which consists of 1.) Analysis; 2.) Design; 3.) Development; 4.) Implementation; and 5.) Evaluation. The learning media developed in this research is a digital presentation tool based on Prezi in the class X Simulation and Digital Communication subjects at SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo. Validation was carried out by content/material experts, media experts, design experts, colleagues, and student groups. All data obtained were analyzed using the given instrument. The analysis results show that the learning media using Prezi software is "appropriate" to be used as a learning medium at SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo in the subjects of Digital Simulation and Communication. Based on the validation: 1.) Content/learning material experts get an average percentage of 86.6%; 2.) Learning media experts get a percentage of 81.4%; 3.) Learning design experts get an average percentage of 85%; 4.) Peers get an average of 83.5%; and 5.) Trials to respond to products made by students as many as five students get a percentage of 76.25%, and continued in a limited group trial as many as 15 students get a percentage of 79.3%, and large group trials conducted by 30 students obtained a percentage of 85.6%.https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/42221media pembelajaranmodel addiesimulasi dan komunikasi digitaladdie modellearning mediasimulation and digital communication |
| spellingShingle | Ida Fitriyah Iskandar Wiyokusumo Ibut Priono Leksono Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan media pembelajaran model addie simulasi dan komunikasi digital addie model learning media simulation and digital communication |
| title | Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital |
| title_full | Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital |
| title_fullStr | Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital |
| title_full_unstemmed | Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital |
| title_short | Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital |
| title_sort | pengembangan media pembelajaran prezi dengan model addie simulasi dan komunikasi digital |
| topic | media pembelajaran model addie simulasi dan komunikasi digital addie model learning media simulation and digital communication |
| url | https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/42221 |
| work_keys_str_mv | AT idafitriyah pengembanganmediapembelajaranprezidenganmodeladdiesimulasidankomunikasidigital AT iskandarwiyokusumo pengembanganmediapembelajaranprezidenganmodeladdiesimulasidankomunikasidigital AT ibutprionoleksono pengembanganmediapembelajaranprezidenganmodeladdiesimulasidankomunikasidigital |