Aprendizagem de relações ordinais por meio de treino de uma única sequência de estímulos
O objetivo do estudo foi avaliar a formação de classes ordinais a partir do ensino de uma única sequência de estímulos sob controle da numerosidade. Participaram cinco crianças na faixa etária de 4 a 5 anos. Os estímulos foram formas abstratas referentes à numerosidade de 1 a 5. Usou-se um procedime...
| Hlavní autoři: | , , , |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Universidade de Brasília
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| Edice: | Psicologia: Teoria e Pesquisa |
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| On-line přístup: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000400011&lng=en&tlng=en |