Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro
En el contexto de la formación universitaria de los abogados, las competencias argumentativas constituyen el insumo vital para el desempeño destacado de estos profesionales en el medio laboral; por eso desde el direccionamiento estatal se ha propendido por diseñar, acopiando el modelo de pruebas Sa...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Sergio Arboleda
2015-01-01
|
Series: | Civilizar |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/289 |
_version_ | 1811287714296758272 |
---|---|
author | Rafael Alejandro Betancourt Durango Ladis Yuceima Frías Cano |
author_facet | Rafael Alejandro Betancourt Durango Ladis Yuceima Frías Cano |
author_sort | Rafael Alejandro Betancourt Durango |
collection | DOAJ |
description |
En el contexto de la formación universitaria de los abogados, las competencias argumentativas constituyen el insumo vital para el desempeño destacado de estos profesionales en el medio laboral; por eso desde el direccionamiento estatal se ha propendido por diseñar, acopiando el modelo de pruebas Saber-Pro, componentes genéricos y específicos de evaluación que respaldan la apropiación de habilidades lectoescriturales y de literacidad en los estudiantes de derecho que se enfrentan al examen de Estado. Con el presente artículo de investigación se pretende dar a conocer a la comunidad académica los indicadores de desempeño en las pruebas Saber-Pro, que reflejan los estudiantes adscritos al Programa de Derecho de la Institución Universitaria de Envigado, vistos desde el análisis de las competencias argumentativas.
DOI: http://dx.doi.org/10.22518/16578953.289
|
first_indexed | 2024-04-13T03:23:06Z |
format | Article |
id | doaj.art-c8c02ea588734aeabb1b693dabf6753b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1657-8953 2619-189X |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-04-13T03:23:06Z |
publishDate | 2015-01-01 |
publisher | Universidad Sergio Arboleda |
record_format | Article |
series | Civilizar |
spelling | doaj.art-c8c02ea588734aeabb1b693dabf6753b2022-12-22T03:04:43ZspaUniversidad Sergio ArboledaCivilizar1657-89532619-189X2015-01-01152810.22518/16578953.289Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-ProRafael Alejandro Betancourt Durango0Ladis Yuceima Frías Cano1Institución Universitaria de Envigado, Colombia.Institución Universitaria de Envigado, Colombia. En el contexto de la formación universitaria de los abogados, las competencias argumentativas constituyen el insumo vital para el desempeño destacado de estos profesionales en el medio laboral; por eso desde el direccionamiento estatal se ha propendido por diseñar, acopiando el modelo de pruebas Saber-Pro, componentes genéricos y específicos de evaluación que respaldan la apropiación de habilidades lectoescriturales y de literacidad en los estudiantes de derecho que se enfrentan al examen de Estado. Con el presente artículo de investigación se pretende dar a conocer a la comunidad académica los indicadores de desempeño en las pruebas Saber-Pro, que reflejan los estudiantes adscritos al Programa de Derecho de la Institución Universitaria de Envigado, vistos desde el análisis de las competencias argumentativas. DOI: http://dx.doi.org/10.22518/16578953.289 http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/289LiteracidadArgumentaciónCompetencias argumentativasDerechoPruebas Saber-ProHabilidades lectoescriturales |
spellingShingle | Rafael Alejandro Betancourt Durango Ladis Yuceima Frías Cano Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro Civilizar Literacidad Argumentación Competencias argumentativas Derecho Pruebas Saber-Pro Habilidades lectoescriturales |
title | Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro |
title_full | Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro |
title_fullStr | Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro |
title_full_unstemmed | Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro |
title_short | Competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas Saber-Pro |
title_sort | competencias argumentativas de los estudiantes de derecho en el marco de las pruebas saber pro |
topic | Literacidad Argumentación Competencias argumentativas Derecho Pruebas Saber-Pro Habilidades lectoescriturales |
url | http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/289 |
work_keys_str_mv | AT rafaelalejandrobetancourtdurango competenciasargumentativasdelosestudiantesdederechoenelmarcodelaspruebassaberpro AT ladisyuceimafriascano competenciasargumentativasdelosestudiantesdederechoenelmarcodelaspruebassaberpro |