Aprendizaje formal e informal con medios.
La utilización de los medios de información y comunicación con fines educativos constituye una constante a lo largo de la historia social y escolar. Las expectativas que en un principio suelen surgir para cada nuevo medio raramente llegan a cumplirse, pero siempre queda un amplio caudal de valiosas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2009-06-01
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| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61349 |
| Summary: | La utilización de los medios de información y comunicación con fines educativos constituye una constante a lo largo de la historia social y escolar. Las expectativas que en un principio suelen surgir para cada nuevo medio raramente llegan a cumplirse, pero siempre queda un amplio caudal de valiosas experiencias y avances.
Paralelamente al uso intencional, planificado, sistemático de medios con fines formativos, existe un uso personal extraescolar de los mismos que da lugar a una amplia serie de aprendizajes informales de notable interés. De cara al futuro se realizan destacados esfuerzos de investigación para valorar y reconocer dichos aprendizajes informales con medios, haciendo conscientes de ellos a quienes aprenden y enlazándolos con otros aprendizajes formales a fin de potenciar su enriquecimiento. |
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| ISSN: | 1133-8482 2171-7966 |