Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce

Artykuł jest próbą uchwycenia przemian zachodzących w „systemie istotnościowym” Mistrza/opiekuna naukowego. Reformy szkolnictwa wyższego, wprowadzane w Polsce w ostatnich piętnastu latach, przyczyniają się do rekonstrukcji tej roli. Na naszych oczach dokonuje się zmiana nie tylko instytucji, ale cał...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ryszarda Cierzniewska
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2019-06-01
Series:Nauki o Wychowaniu
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/6071
_version_ 1828179911324467200
author Ryszarda Cierzniewska
author_facet Ryszarda Cierzniewska
author_sort Ryszarda Cierzniewska
collection DOAJ
description Artykuł jest próbą uchwycenia przemian zachodzących w „systemie istotnościowym” Mistrza/opiekuna naukowego. Reformy szkolnictwa wyższego, wprowadzane w Polsce w ostatnich piętnastu latach, przyczyniają się do rekonstrukcji tej roli. Na naszych oczach dokonuje się zmiana nie tylko instytucji, ale całej grupy społecznej/zawodowej zajmującej się nauką i edukacją wyższą. Przywołana w tytule wypowiedź jest modalnością tego procesu, wynikiem poczynionej przez akademików refleksji, próbą ułożenia swojego życia w nowych realiach. Kategoriami uczulającymi w hermeneutycznej próbie zrozumienia zachodzących przemian są „rola zawodowa” oraz „jakikolwiek” odniesione do słabo obecnej w dyskursach naukowych i publicystycznych roli Mistrza. Stawiam pytania o powody i konsekwencje zachodzących procesów, a próbując je zrozumieć, odnoszę się do regulacji ustawowych oraz teoretycznych inspiracji.
first_indexed 2024-04-12T05:37:03Z
format Article
id doaj.art-c8cbaf7301b047d68efbafccb0001632
institution Directory Open Access Journal
issn 2450-4491
language English
last_indexed 2024-04-12T05:37:03Z
publishDate 2019-06-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Nauki o Wychowaniu
spelling doaj.art-c8cbaf7301b047d68efbafccb00016322022-12-22T03:45:49ZengLodz University PressNauki o Wychowaniu2450-44912019-06-01819010810.18778/2450-4491.08.076071Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w PolsceRyszarda Cierzniewska0Akademia Ignatianum w KrakowieArtykuł jest próbą uchwycenia przemian zachodzących w „systemie istotnościowym” Mistrza/opiekuna naukowego. Reformy szkolnictwa wyższego, wprowadzane w Polsce w ostatnich piętnastu latach, przyczyniają się do rekonstrukcji tej roli. Na naszych oczach dokonuje się zmiana nie tylko instytucji, ale całej grupy społecznej/zawodowej zajmującej się nauką i edukacją wyższą. Przywołana w tytule wypowiedź jest modalnością tego procesu, wynikiem poczynionej przez akademików refleksji, próbą ułożenia swojego życia w nowych realiach. Kategoriami uczulającymi w hermeneutycznej próbie zrozumienia zachodzących przemian są „rola zawodowa” oraz „jakikolwiek” odniesione do słabo obecnej w dyskursach naukowych i publicystycznych roli Mistrza. Stawiam pytania o powody i konsekwencje zachodzących procesów, a próbując je zrozumieć, odnoszę się do regulacji ustawowych oraz teoretycznych inspiracji.https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/6071mistrzrola zawodowareforma nauki i szkolnictwa wyższegodoktoranci
spellingShingle Ryszarda Cierzniewska
Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
Nauki o Wychowaniu
mistrz
rola zawodowa
reforma nauki i szkolnictwa wyższego
doktoranci
title Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
title_full Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
title_fullStr Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
title_full_unstemmed Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
title_short Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce
title_sort mistrz jakikolwiek nie chce byc opiekunem naukowym rzecz o reformach szkolnictwa wyzszego w polsce
topic mistrz
rola zawodowa
reforma nauki i szkolnictwa wyższego
doktoranci
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/6071
work_keys_str_mv AT ryszardacierzniewska mistrzjakikolwiekniechcebycopiekunemnaukowymrzeczoreformachszkolnictwawyzszegowpolsce