5. Metodología para la recomendación bilingüe, Español-Inglés, De textos literarios en la mediateca del bachillerato

5. Metodología para la recomendación bilingüe, Español-Inglés, De textos literarios en la mediateca del bachillerato

Este trabajo forma parte de una experiencia educativa producto de un estudio descriptivo de la redacción bilingüe, español-inglés, de recomendaciones de textos literarios en bachillerato en la Escuela Nacional Preparatoria, México. El propósito es detallar la metodología para fomentar la escritura b...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ernesto Hernández Rodríguez, Everaldo Reyes Galicia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2019-06-01
Series:Educare
Subjects:
redacción bilingüe
interactividad
intertextualidad
blog
bachillerato
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/13

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