Studi Kasus Regulasi Diri Afeksi Moral Pada Siswa Yang Menyontek
Penelitian ini dimaksudkan untuk memahami perilaku menyontek siswa dari perspektif self-regulation moral. Total 3 laki-laki dan 1 perempuan dilibatkan sebagai responden dalam studi kasus ini. Hasil penelitian menunjukkan ada enam bentuk pemikiran atau alasan yang mendasari perilaku menyontek. Selain...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
LPPM Universitas Pendidikan Mandalika
2018-03-01
|
| Series: | Jurnal Kependidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/904 |
| Summary: | Penelitian ini dimaksudkan untuk memahami perilaku menyontek siswa dari perspektif self-regulation moral. Total 3 laki-laki dan 1 perempuan dilibatkan sebagai responden dalam studi kasus ini. Hasil penelitian menunjukkan ada enam bentuk pemikiran atau alasan yang mendasari perilaku menyontek. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi perilaku menyontek. |
|---|---|
| ISSN: | 2442-7667 |