¿Puede hoy la economía de la educación dar por sí sola, respuesta a los problemas que se plantea?
Se plantea la discusión sobre el crecimiento económico y su relación con la educación; las demandas sociales por la elevación del nivel de formación; el funcionamiento del mercado de trabajo y la formación en el trabajo mismo. Finalmente, se reflexiona sobre la revitalización de los acercamientos...
Main Author: | Martín A. A. Spinosa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2006-01-01
|
Series: | Educación XX1 |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600904 |
Similar Items
-
La identidad que se puede perder
by: Jesús Hernández Reynés
Published: (2007-07-01) -
La postmodernidad, interpelaciones que plantea a la antropología y a la educación
by: Sara López Escalona
Published: (1995-03-01) -
Representación política y democracia deliberativa. ¿Qué puede significar hoy la participación política?
by: Roberto García Alonso
Published: (2015-01-01) -
Desafíos que plantea la inteligencia artificial en la publicación científica
by: Ana Belén Salamanca Castro
Published: (2023-08-01) -
Sonorización de las oclusivas sordas en una hablante murciana: problemas que plantea
Published: (2009-12-01)