COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC ÎN AFINITATE CU STANDARDELE EDUCAȚIONALE
Sistemul educațional se află într-o continuă schimbare și evoluare ascendentă. În scopul ridicării calității educaționale, cadrul didactic este mereu implicat în dezvoltarea competen țelor în practica profesională pentru a corespude standardelor. Standardele sunt declaraţii generale care specifică c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Association of Psychologists Practitioners, Moldova
2021-12-01
|
| Series: | Psihologie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/145689 |
| Summary: | Sistemul educațional se află într-o continuă schimbare și evoluare ascendentă. În scopul ridicării calității educaționale, cadrul didactic este mereu implicat în dezvoltarea competen țelor în practica profesională pentru a corespude standardelor. Standardele sunt declaraţii generale care specifică calitatea
învăţământului din întregul sistem educațional. Standardele sunt propuse cadrului didactic în calitate de flux de
intrare în realizarea procesului de învăţământ. La validarea standardele la noi în țară au participat experţi naţionali şi internaţionali din peste 20 de instituţii. Învăţământul
este un domeniu mobil, iar principalul factor al schimbării în domeniul învăţământului este personalitatea profesorului. Un rol important în realizarea cu succes a procesului educațional îl are aptitudinile generale și speciale ale cadrului didactic. |
|---|---|
| ISSN: | 1857-2502 2537-6276 |