Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии)
На каждом историческом этапе физическая культура, как составная часть общей культуры общества, претерпевает изменения в зависимости от возможностей, которые создаются для ее развития определенной общественной формацией. Одновременно человечество получает в наследие ее культурные ценности, которые бы...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Jan Długosz University in Częstochowa
2019-09-01
|
| Series: | Sport i Turystyka |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/470 |
| _version_ | 1818949521989697536 |
|---|---|
| author | Эдуард ВИЛЬЧКОВСКИЙ Владимир ПАСЕЧНИК |
| author_facet | Эдуард ВИЛЬЧКОВСКИЙ Владимир ПАСЕЧНИК |
| author_sort | Эдуард ВИЛЬЧКОВСКИЙ |
| collection | DOAJ |
| description | На каждом историческом этапе физическая культура, как составная часть общей культуры общества, претерпевает изменения в зависимости от возможностей, которые создаются для ее развития определенной общественной формацией. Одновременно человечество получает в наследие ее культурные ценности, которые были созданы на ранних исторических этапах развития общества: научные знания о закономерностях физического совершенствования человека; формы, средства и методы физического воспитания; материально-техническая база для занятий физической культуры и др. Данная статья посвящена возникновению и развитию физического воспитания в Китае, становления физического воспитания и роли в его развитии национальных традиций в этих древних обществах. В отличии от цели и средств, которые использовались на Западе, в физическом воспитании восточных стран была своя концепция: улучшить психофизическое состояние человека и гармонизировать его с окружающей природой. Именно на Востоке, в Индии, Китае, Японии возникли оригинальные методики совершенствования психофизической регуляции организма (хатка-йога, ушу, тай-чи, цигун, шао-линь и др.), которые использовались в разных формах: релаксация, концентрация, медитация и др. Направленность физического воспитания в этих древних обществах обеспечивала прикладное использование средств физической культуры в будущей – взрослой жизни. |
| first_indexed | 2024-12-20T09:04:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c936d64675154c99819e7bd27e5143c6 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2545-3211 2657-4322 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-20T09:04:01Z |
| publishDate | 2019-09-01 |
| publisher | Jan Długosz University in Częstochowa |
| record_format | Article |
| series | Sport i Turystyka |
| spelling | doaj.art-c936d64675154c99819e7bd27e5143c62022-12-21T19:45:47ZengJan Długosz University in CzęstochowaSport i Turystyka2545-32112657-43222019-09-012310.16926/sit.2019.02.20470Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии)Эдуард ВИЛЬЧКОВСКИЙ0Владимир ПАСЕЧНИК1Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Wydział Nauk SpołecznychUniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Wydział Nauk SpołecznychНа каждом историческом этапе физическая культура, как составная часть общей культуры общества, претерпевает изменения в зависимости от возможностей, которые создаются для ее развития определенной общественной формацией. Одновременно человечество получает в наследие ее культурные ценности, которые были созданы на ранних исторических этапах развития общества: научные знания о закономерностях физического совершенствования человека; формы, средства и методы физического воспитания; материально-техническая база для занятий физической культуры и др. Данная статья посвящена возникновению и развитию физического воспитания в Китае, становления физического воспитания и роли в его развитии национальных традиций в этих древних обществах. В отличии от цели и средств, которые использовались на Западе, в физическом воспитании восточных стран была своя концепция: улучшить психофизическое состояние человека и гармонизировать его с окружающей природой. Именно на Востоке, в Индии, Китае, Японии возникли оригинальные методики совершенствования психофизической регуляции организма (хатка-йога, ушу, тай-чи, цигун, шао-линь и др.), которые использовались в разных формах: релаксация, концентрация, медитация и др. Направленность физического воспитания в этих древних обществах обеспечивала прикладное использование средств физической культуры в будущей – взрослой жизни.https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/470КитайЯпонияИндияфизическоевоспитаниефизические упражнения |
| spellingShingle | Эдуард ВИЛЬЧКОВСКИЙ Владимир ПАСЕЧНИК Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) Sport i Turystyka Китай Япония Индия физическое воспитание физические упражнения |
| title | Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) |
| title_full | Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) |
| title_fullStr | Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) |
| title_full_unstemmed | Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) |
| title_short | Становление и развитие физического воспитания в странах Азии (на примере Китая, Индии, Японии) |
| title_sort | становление и развитие физического воспитания в странах азии на примере китая индии японии |
| topic | Китай Япония Индия физическое воспитание физические упражнения |
| url | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/470 |
| work_keys_str_mv | AT éduardvilʹčkovskij stanovlenieirazvitiefizičeskogovospitaniâvstranahaziinaprimerekitaâindiiâponii AT vladimirpasečnik stanovlenieirazvitiefizičeskogovospitaniâvstranahaziinaprimerekitaâindiiâponii |