RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche

<p class="p1">QU’EST-CE QUE LA LITTÉRATIE EN SANTÉ?</p><p class="p2"><span class="s1">L</span>a « littératie en santé » est généralement décrite comme le degré de capacité d’un individu à obtenir, analyser et comprendre des renseignements d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Laura Boland, Dawn Stacey
Format: Article
Language:English
Published: Pappin Communications 2016-10-01
Series:Canadian Oncology Nursing Journal
Online Access:https://canadianoncologynursingjournal.com/index.php/conj/article/view/731
_version_ 1797319910399934464
author Laura Boland
Dawn Stacey
author_facet Laura Boland
Dawn Stacey
author_sort Laura Boland
collection DOAJ
description <p class="p1">QU’EST-CE QUE LA LITTÉRATIE EN SANTÉ?</p><p class="p2"><span class="s1">L</span>a « littératie en santé » est généralement décrite comme le degré de capacité d’un individu à obtenir, analyser et comprendre des renseignements de base ayant trait à la santé et aux services liés afin de prendre des décisions adéquates pour sa santé (Malloy-Weir, Charles, Gafni et Entwistle, 2016). Selon Coulter et Ellins (2007), tenir compte de la littératie en santé améliorerait l’engagement du patient, la prise de décisions éclairées et l’impact final sur la santé. La définition de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) couvre encore plus large : « [La littératie en santé] englobe les connaissances, la motivation et les capacités sollicitées pour trouver, comprendre, soupeser et utiliser de l’information ayant trait à la santé en vue de développer une opinion et de prendre des décisions au quotidien en matière de soins de santé, de prévention de maladie et de promotion de la santé au quotidien et d’ainsi maintenir ou augmenter sa qualité de vie. » [Traduction] (OMS, 2013) Essentiellement, l’idée de littératie en santé sous-entend qu’une personne possède les aptitudes et outils nécessaires pour comprendre l’information et prendre part aux décisions concernant sa santé et les soins reçus. Le personnel infirmier en oncologie se doit donc d’être sensible aux besoins des patients à cet égard dans la pratique clinique comme en contexte de recherche.</p>
first_indexed 2024-03-08T04:13:56Z
format Article
id doaj.art-c956f3bced404264aff854e51ce71873
institution Directory Open Access Journal
issn 1181-912X
2368-8076
language English
last_indexed 2024-03-08T04:13:56Z
publishDate 2016-10-01
publisher Pappin Communications
record_format Article
series Canadian Oncology Nursing Journal
spelling doaj.art-c956f3bced404264aff854e51ce718732024-02-08T16:28:59ZengPappin CommunicationsCanadian Oncology Nursing Journal1181-912X2368-80762016-10-01264362364697RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en rechercheLaura BolandDawn Stacey<p class="p1">QU’EST-CE QUE LA LITTÉRATIE EN SANTÉ?</p><p class="p2"><span class="s1">L</span>a « littératie en santé » est généralement décrite comme le degré de capacité d’un individu à obtenir, analyser et comprendre des renseignements de base ayant trait à la santé et aux services liés afin de prendre des décisions adéquates pour sa santé (Malloy-Weir, Charles, Gafni et Entwistle, 2016). Selon Coulter et Ellins (2007), tenir compte de la littératie en santé améliorerait l’engagement du patient, la prise de décisions éclairées et l’impact final sur la santé. La définition de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) couvre encore plus large : « [La littératie en santé] englobe les connaissances, la motivation et les capacités sollicitées pour trouver, comprendre, soupeser et utiliser de l’information ayant trait à la santé en vue de développer une opinion et de prendre des décisions au quotidien en matière de soins de santé, de prévention de maladie et de promotion de la santé au quotidien et d’ainsi maintenir ou augmenter sa qualité de vie. » [Traduction] (OMS, 2013) Essentiellement, l’idée de littératie en santé sous-entend qu’une personne possède les aptitudes et outils nécessaires pour comprendre l’information et prendre part aux décisions concernant sa santé et les soins reçus. Le personnel infirmier en oncologie se doit donc d’être sensible aux besoins des patients à cet égard dans la pratique clinique comme en contexte de recherche.</p>https://canadianoncologynursingjournal.com/index.php/conj/article/view/731
spellingShingle Laura Boland
Dawn Stacey
RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
Canadian Oncology Nursing Journal
title RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
title_full RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
title_fullStr RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
title_full_unstemmed RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
title_short RÉFLEXION SUR LA RECHERCHE La littératie en santé dans la pratique clinique et en recherche
title_sort reflexion sur la recherche la litteratie en sante dans la pratique clinique et en recherche
url https://canadianoncologynursingjournal.com/index.php/conj/article/view/731
work_keys_str_mv AT lauraboland reflexionsurlarecherchelalitteratieensantedanslapratiquecliniqueetenrecherche
AT dawnstacey reflexionsurlarecherchelalitteratieensantedanslapratiquecliniqueetenrecherche