“HOCAM……. NE DEMEK?” 8, 11 VE LİSANS 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNKILÂP TARİHİNE YÖNELİK KAVRAMLARA İLİŞKİN BİLGİLERİ
Öğrencilerin tarihi düşünce, anlayışlarının oluşmasında ve şekillenmesinde belirleyici rol oynayan kavramların öğretilmesinin öneminden hareketle bu araştırmanın amacı; 8, 11 ve Lisans I. sınıflarda okutulan İnkılâp Tarihi dersinde geçen belirli kavramlara ilişkin öğrencilerin bilgilerini ortaya koy...
Main Authors: | Neval AKÇA, Fatma GÜLTEKİN, Fatih BERK |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ahmet Simsek
2016-10-01
|
Series: | Turkish History Education Journal |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/26594/279935?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr |
Similar Items
-
Ortaöğretim T. C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde “Şiir Kullanımına” İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Namık Çencen, et al.
Published: (2014-05-01) -
Ortaokul Öğrencilerinin İklimle İlgili Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapıları
by: İbrahim Aktaşlı, et al.
Published: (2022-09-01) -
Ortaöğretim T. C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde “Şiir Kullanımına” İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Namık Çencen, et al.
Published: (2014-05-01) -
Ahmet Önkal Demek
by: Ahmet Yaman
Published: (2019-12-01) -
Ortaöğretim 9. ve 10. Sınıf Öğrencilerinin Tarihsel Materyallere İlişkin Soru Sorma Becerilerinin Belirlenmesi
by: Yasemin Tuna, et al.
Published: (2013-05-01)