La pluridisciplinariedad de la enseñanza de la lectura y la escritura
En este texto muestro cómo la enseñanza de la lectura y de la escritura, al poner en funcionamiento un amplio espectro de procedimientos lingüísticos, literarios y retóricos, y al activar mecanismos psicológicos y neurológicos convergentes, ha de ser una tarea pluridisciplinar. Esta consideración pr...
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Published: |
Universidad de Cádiz
2015-11-01
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Series: | Hachetetepé |
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author | José Antonio Hernández Guerrero |
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