Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar
Abstrak: Perkembangan fisik adalah perkembangan yang berkaitan dengan tinggi dan berat, serta bentuk tubuh, juga perkembangan otak. Perkembangan motorik, berkaitan dengan ketrampilan gerak. Perkembangan perseptual adalah merupakan kemampuan anak mengenal terhadap lingkungan. Implementasi dalam prose...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2018-01-01
|
| Series: | Wahana Sekolah Dasar |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/2871 |
| _version_ | 1818391077490524160 |
|---|---|
| author | Tri Murti |
| author_facet | Tri Murti |
| author_sort | Tri Murti |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak: Perkembangan fisik adalah perkembangan yang berkaitan dengan tinggi dan berat, serta bentuk tubuh, juga perkembangan otak. Perkembangan motorik, berkaitan dengan ketrampilan gerak. Perkembangan perseptual adalah merupakan kemampuan anak mengenal terhadap lingkungan. Implementasi dalam proses pembelajaran di SD antara lain : (1) Pembelajaran di lakukan secara langsung (2) melalui permainan-permainan yang sesuai dengan perkembangan anak, (3) pembelajaran yang dapat dilihat, didengar dan dirasa oleh indra yang lain. Agar informasi dapat diserap oleh anak dan difahami. Anak menjadi senang sehingga tujuan pembelajaran menjadi tercapai.
Kata kunci : perkembangan fisik, motorik, sekolah dasar |
| first_indexed | 2024-12-14T05:07:47Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-c996d39c497847a9b6400f1ef2375d32 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0854-8293 2622-5883 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-14T05:07:47Z |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Wahana Sekolah Dasar |
| spelling | doaj.art-c996d39c497847a9b6400f1ef2375d322022-12-21T23:16:03ZindUniversitas Negeri MalangWahana Sekolah Dasar0854-82932622-58832018-01-01261212810.17977/um035v26i12018p0211664Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah DasarTri Murti0Universitas Negeri MalangAbstrak: Perkembangan fisik adalah perkembangan yang berkaitan dengan tinggi dan berat, serta bentuk tubuh, juga perkembangan otak. Perkembangan motorik, berkaitan dengan ketrampilan gerak. Perkembangan perseptual adalah merupakan kemampuan anak mengenal terhadap lingkungan. Implementasi dalam proses pembelajaran di SD antara lain : (1) Pembelajaran di lakukan secara langsung (2) melalui permainan-permainan yang sesuai dengan perkembangan anak, (3) pembelajaran yang dapat dilihat, didengar dan dirasa oleh indra yang lain. Agar informasi dapat diserap oleh anak dan difahami. Anak menjadi senang sehingga tujuan pembelajaran menjadi tercapai. Kata kunci : perkembangan fisik, motorik, sekolah dasarhttp://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/2871 |
| spellingShingle | Tri Murti Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar Wahana Sekolah Dasar |
| title | Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar |
| title_full | Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar |
| title_short | Perkembangan Fisik Motorik dan Perseptual Serta Implikasinya pada Pembelajaran di Sekolah Dasar |
| title_sort | perkembangan fisik motorik dan perseptual serta implikasinya pada pembelajaran di sekolah dasar |
| url | http://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/2871 |
| work_keys_str_mv | AT trimurti perkembanganfisikmotorikdanperseptualsertaimplikasinyapadapembelajarandisekolahdasar |