YÖK ATLAS (2018 ) VERİLERİNE GÖRE TARİH BÖLÜMLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

YÖK ATLAS (2018 ) VERİLERİNE GÖRE TARİH BÖLÜMLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Bu çalışmada 2018 YÖK ATLAS (Yükseköğretim Program Atlası) verileri baz alınarak tarih bölümleri ve tarih öğretmenliği programları üzerine değerlendirme yapılmıştır. YÖK ATLAS programı tarih bölümlerine yerleşen öğrencilerin yaptıkları net sayısı, üniversiteye giriş sınavında hangi derslerden başarı...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Özgür AKTAŞ, Derya AKTAŞ
Format:	Article
Language:	English
Published:	Ahmet Simsek 2019-10-01
Series:	Turkish History Education Journal
Subjects:	tarih tarih öğetmenliği yök atlas alan yeterlilik testi temel yeterlilik testi history history education higher education program atlas basic proficiency test field proficiency test
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/49763/565228?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr

Similar Items

1950’LERİN POPÜLER TARİH DERGİSİ “RESİMLİ TARİH MECMUASI”NDA TARİH EĞİTİMİ ve ÖĞRETİMİ
by: Mehmet ELBAN
Published: (2018-10-01)

Avrupa Ülkelerinde Kullanılan Tarih Atlaslarından Örnekler
by: Hamide Kılıç
Published: (2020-05-01)

TARİH ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNİN HAZIRLANMASI
by: Ümmügülsüm CANDEĞER
Published: (2015-05-01)

TARİH ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNİN HAZIRLANMASI
by: Ümmügülsüm CANDEĞER
Published: (2015-05-01)

Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Barış ve Antlaşmalar Üzerine Bir Değerlendirme
by: Özgür Aktaş
Published: (2013-05-01)

Türkiye’de Selçuklu Tarihi Öğretiminin Tarih Dersi Programı, Tarih Dersi Kitabı ve Orta Öğretim Tarih Öğretmeleri Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi
by: Mehmet Suat Bal
Published: (2020-10-01)

TARİH ÖĞRETİMİNDE SOSYAL MEDYA ORTAMLARININ KULLANIMINA İLİŞKİN TARİH ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
by: Osman OKUMUŞ
Published: (2019-10-01)

TARİH ÖĞRETİMİNE YENİ BİR YAKLAŞIM: BÜYÜK TARİH PROJESİ
by: Sibel YALI
Published: (2019-10-01)

Karşılaştırmalı Açıdan Türkiye’de ve Amerika’da Tarih Eğitimi: Hacettepe Üniversitesi Tarih Bölümü ve Western Illinois Üniversitesi Tarih Bölümü Üzerine Örnek Bir Çalışma
by: Ramazan Acun
Published: (2020-05-01)

Türkiye yükseköğretim sisteminde öğrenim gören Türkmenistanlı öğrencilerin tarih, kimlik ve eğitim algıları
by: Hasan Aslan, et al.
Published: (2021-12-01)

Bibliyografya: Tarih Eğitimi Alanında Yayınlanmış Türkçe Makaleler Bibliyografyası
by: Şule Öztürk, et al.
Published: (2013-05-01)

Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri (Atatürk Üniversitesi Örneği)
by: Ramazan Kaya, et al.
Published: (2013-07-01)

İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
by: Bahri ATA
Published: (2017-10-01)

İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
by: Bahri ATA
Published: (2018-02-01)

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN AİLE TARİHİ ÖĞRETİMİ ÖNEMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN İÇERİK ANALİZİ
by: Özgür AKTAŞ, et al.
Published: (2018-04-01)

Türkiye’de Tarih Eğitimi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi
by: Gülin Karabağ, et al.
Published: (2020-05-01)

Tarih Geleceğe Ne Söyler?
by: Ömer Soner Hunkan
Published: (2022-08-01)

TARİH METAFİZİKLERİ: SİYASAL TEOLOJİLER?
by: H. Fırat Şenol
Published: (2012-07-01)

TÂRİH USÛLÜNE DÂʼİR
by: Haluk KAYICI
Published: (2017-05-01)

TÂRİH USÛLÜNE DÂʼİR
by: Haluk KAYICI
Published: (2017-05-01)

TARİH USÛLÜ MESELELERİNE DAİR BİR RİSÂLE: CELÂLEDDÎN ES- SUYÛTÎ’NİN (849-911/1445-1505), EŞ-ŞEMÂRÎH FÎ İLMİ’T-TARİH’İ
by: Kasım Şulul
Published: (2008-12-01)

AMASYA ÖZELİNDE TÜRK KADINININ TARİH ALGISI ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
by: Gönül Türkan DEMİR, et al.
Published: (2017-10-01)

Allah, İnsan ve Tarih: Kur’an’da Tarihin Kavramsal ve Meta-Paradigmatik Temelleri
by: Büşra Küçük
Published: (2023-06-01)

TARİH YAZIMINDA NESNELLİGİN ÖNEMİ
by: Necati Demir
Published: (2010-12-01)

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜYLE TARİH ÖĞRETMENİ: BİR METAFOR ANALİZİ
by: Yasemin ER TUNA
Published: (2019-10-01)

OSMANLI DEVLETİ’NDE TARİH YAZICILIĞI VE OSMANLI TARİH YAZARLARININ GÖZÜYLE HRİSTİYAN ÂLEMİ
by: SELÇUK ILGAZ
Published: (2019-03-01)

Halîfe b. Hayyât’ın Tarih Yazıcılığı Metodu
by: Ömer Sabuncu, et al.
Published: (2018-12-01)

TÜRKİYE'DE LİSE TARİH DERS KİTAPLARINDA ALEVİLER
by: Yusuf Arslan
Published: (2014-07-01)

İslamcılık Akımının Alternatif Tarih Yazımı: Bir Dönemlendirme Önerisi
by: Salih Emre Özdemir
Published: (2023-08-01)

BASTIĞIN TOPRAKLARI TANIMAK: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YEREL TARİH PROJESİ
by: İlker DERE, et al.
Published: (2019-10-01)

Tarih Eğitiminin Tarihinden Bir Kesit: 20. Yüzyılın Başlarında (1898-1904) Osmanlı Devlet Okullarında Tarih Dersinin Yeri
by: Ahmet Vurgun
Published: (2020-10-01)

Okullar arası Müsabakalara Katılan 10-11 Yaş Grubu Sporcu Çocuklar ile Spor Yapmayan Çocukların Temel Motor Beceri Düzeylerinin Karşılaştırılması
by: Sinan AKIN, et al.
Published: (2016-06-01)

Okullar arası Müsabakalara Katılan 10-11 Yaş Grubu Sporcu Çocuklar ile Spor Yapmayan Çocukların Temel Motor Beceri Düzeylerinin Karşılaştırılması
by: Sinan AKIN, et al.
Published: (2016-06-01)

MİLLİ TARİH NEDİR?
by: İkbal VURUCU
Published: (2017-05-01)

MİLLİ TARİH NEDİR?
by: İkbal VURUCU
Published: (2017-05-01)

Lise öğrencilerinin gözünden iyi bir tarih öğretmeni
by: Ayşe Beştepe, et al.
Published: (2024-05-01)

SÖZLÜ TARİH YÖNTEMİNİN 4. SINIF DÜZEYİNDE ETKİLİLİĞİ
by: Fatih YAZICI, et al.
Published: (2017-10-01)

Tarih Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılması
by: Barış Sarıköse
Published: (2011-08-01)

Değerlerin Oluşturulma Sürecinde Tarih Eğitimi: Amaç, İşlev ve İçerik
by: İsmail H. Demircioğlu, et al.
Published: (2008-06-01)

“GENÇLER ÜSKÜDAR’IN TARİHİNİ YAZIYOR, BELGESELİNİ ÇEKİYOR”: TÜM SÜREÇLERİYLE BİR YEREL ve SÖZLÜ TARİH PROJESİ
by: Yücel KABAPINAR
Published: (2018-10-01)