Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka

Zarówno dla fi lozofi i, jak i nauk społecznych (pedagogiki, psychologii) zawsze czymś istotnym była koncepcja człowieka. Zarówno w filozofi i, jak i w naukach psychologicznych i pedagogicznych prowadzone badania i interpretacja ich wyników były w dużej mierze uzależnione od koncepcji człowieka. Int...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Zdzisław Kroplewski
Format: Article
Language:deu
Published: Jesuit University Ignatianum in Krakow 2007-12-01
Series:Horyzonty Wychowania
Subjects:
Online Access:https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/401
_version_ 1818997194300063744
author Zdzisław Kroplewski
author_facet Zdzisław Kroplewski
author_sort Zdzisław Kroplewski
collection DOAJ
description Zarówno dla fi lozofi i, jak i nauk społecznych (pedagogiki, psychologii) zawsze czymś istotnym była koncepcja człowieka. Zarówno w filozofi i, jak i w naukach psychologicznych i pedagogicznych prowadzone badania i interpretacja ich wyników były w dużej mierze uzależnione od koncepcji człowieka. Intrygującym problemem w dyskusji nad koncepcją człowieka zawsze była sprawa przenikania się w człowieku trzech sfer: fizycznej, psychicznej i duchowej. Można powiedzieć, że w najbardziej znaczących psychologicznych koncepcjach człowieka zwyciężyło przekonanie, że człowiek jest istotą bez ducha.
first_indexed 2024-12-20T21:41:45Z
format Article
id doaj.art-c9b22d976f0d4ac6b6c4c8d768951349
institution Directory Open Access Journal
issn 1643-9171
2391-9485
language deu
last_indexed 2024-12-20T21:41:45Z
publishDate 2007-12-01
publisher Jesuit University Ignatianum in Krakow
record_format Article
series Horyzonty Wychowania
spelling doaj.art-c9b22d976f0d4ac6b6c4c8d7689513492022-12-21T19:25:47ZdeuJesuit University Ignatianum in KrakowHoryzonty Wychowania1643-91712391-94852007-12-01612Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowiekaZdzisław Kroplewski0Uniwersytet Szczeciński, Wydział TeologicznyZarówno dla fi lozofi i, jak i nauk społecznych (pedagogiki, psychologii) zawsze czymś istotnym była koncepcja człowieka. Zarówno w filozofi i, jak i w naukach psychologicznych i pedagogicznych prowadzone badania i interpretacja ich wyników były w dużej mierze uzależnione od koncepcji człowieka. Intrygującym problemem w dyskusji nad koncepcją człowieka zawsze była sprawa przenikania się w człowieku trzech sfer: fizycznej, psychicznej i duchowej. Można powiedzieć, że w najbardziej znaczących psychologicznych koncepcjach człowieka zwyciężyło przekonanie, że człowiek jest istotą bez ducha.https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/401koncepcje psychologiczneduchowośćreligia
spellingShingle Zdzisław Kroplewski
Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
Horyzonty Wychowania
koncepcje psychologiczne
duchowość
religia
title Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
title_full Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
title_fullStr Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
title_full_unstemmed Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
title_short Człowiek bez ducha – współczesne psychologiczne koncepcje człowieka
title_sort czlowiek bez ducha wspolczesne psychologiczne koncepcje czlowieka
topic koncepcje psychologiczne
duchowość
religia
url https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/401
work_keys_str_mv AT zdzisławkroplewski człowiekbezduchawspołczesnepsychologicznekoncepcjeczłowieka